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高2017届高一下期末复习资料(数列)VIP免费

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高2017届高一下期末复习资料(数列)一、基础知识梳理:1.数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.2.数列的分类分类原则类型满足条件按项数分类有穷数列项数有限无穷数列项数无限按项与项间的大小关系分类递增数列an+1__>__an其中n∈N*递减数列an+1__<__an常数列an+1=an按其他标准分类有界数列存在正数M,使|an|≤M摆动数列从第二项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列3.数列的表示法:数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法.4.数列的通项公式:如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个公式an=f(n)来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.5.已知Sn,则an=.二、典型例题讲解:题型一由数列的前几项求数列的通项【例1】写出下面各数列的一个通项公式:(1)3,5,7,9,…;(2),,,,,…;(3)-1,,-,,-,,…;(4)3,33,333,3333,….【变式训练1】根据数列的前几项,写出数列的一个通项公式:(1),,-,,-,,…;(2),1,,,…;(3)0,1,0,1,….题型二由数列的递推关系求通项公式【例2】(1)已知a1=1,an+1=2an+1,求an;(2)已知a1=2,an+1=an+n,求an.【变式训练2】根据下列条件,确定数列{an}的通项公式:(1)a1=1,an+1=3an+2;(2)a1=1,an=an-1(n≥2);(3)已知数列{an}满足an+1=an+3n+2,且a1=2,求an.题型三由数列的前n项和求通项公式【例3】已知下面数列{an}的前n项和Sn,求{an}的通项公式:(1)Sn=2n2-3n;(2)Sn=3n+b.【变式训练3】已知数列{an}的前n项和Sn=3n2-2n+1,则其通项公式为________________.§5-6等差数列及其前n项和一、基础知识梳理:1.等差数列的定义:如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就1叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母__d__表示.2.等差数列的通项公式:如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是an=a1+(n-1)d.3.等差中项:如果A=,那么A叫做a与b的等差中项.4.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:an=am+(n-m)d,(n,m∈N*).(2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n,(k,l,m,n∈N*),则ak+al=am+an.(3)若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为2d.(4)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}也是等差数列.(5)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列.5.等差数列的前n项和公式:设等差数列{an}的公差为d,其前n项和Sn=或Sn=na1+d.6.等差数列的前n项和公式与函数的关系Sn=n2+n.数列{an}是等差数列⇔Sn=An2+Bn,(A、B为常数).7.等差数列的最值:在等差数列{an}中,a1>0,d<0,则Sn存在最__大__值;若a1<0,d>0,则Sn存在最__小__值.8.等差数列的判断方法:(1)定义法:an-an-1=d(n≥2);(2)等差中项法:2an+1=an+an+2.9.等差数列与等差数列各项和的有关性质(1)am,am+k,am+2k,am+3k,…仍是等差数列,公差为kd.(2)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.(3)S2n-1=(2n-1)an.10.等差数列与函数:在d≠0时,an是关于n的一次函数,一次项系数为d;Sn是关于n的二次函数,二次项系数为,且常数项为0.二、典型例题讲解:题型一等差数列基本量的计算【例1】(2011·福建)在等差数列{an}中,a1=1,a3=-3.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.【变式1】设a1,d为实数,首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn,满足S5S6+15=0.(1)若S5=5,求S6及a1;(2)求d的取值范围.题型二等差数列的前n项和及综合应用【例2】(1)在等差数列{an}中,已知a1=20,前n项和为Sn,且S10=S15,求当n取何值时,Sn取得最大值,并求出它的最大值;(2)已知数列{an}的通项公式是an=4n-25,求数列{|an|}的前n项和.【变式2】(2012·湖北)已知等差数列{an}前三项的和为-3,前三项的积为8.(1)求等差数列{an}的通项公式;(2)若a2,a3,a1成等比数列,求数列{|an|}的前n项和.题型三等差数列性质的应用【例3】设等差...

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