Unit1Howcanwebecomegoodlearners
【学习目标】学会评价各种学习方法的优劣(CommentonthewaysoflearningEnglish)【自主梳理】1)名词:[来源:学#科#网Z#X#X#K]1
教科书,课本2
交谈,谈话3
表达(方式)[来源:Zxxk
秘密,秘诀8
笔记,记录10
朋友,伙伴11
模式,方式12
物理(学)13
搭档,同伴15
知识,学问16
注意,关注17
能力,才能19
速度2)动词:1
增加,增长5
复习,回顾6
(使)连接,与……有联系3)形容词:1
活跃的,积极的3
秘密的4)副词:1
明智的,聪明地3
一夜之间,在夜间5)完成练习:1.抽认卡2.词汇3.aloud(近义词)4.发音(名词)5.ever(反义词)6.1isten(现在分词)【重点领悟】重点句型与语法句型:Whataboutreadinga1oudtopracticepronunciation
[来源:学,科,网Z,X,X,K]通过大声朗读来练习发音怎么样
【精解】What/Howabout...
用来征求意见或询问有关情况,意为“……怎么样”,about后跟名词、代词或动名词
【拓展】提建议的其他表达方式有:(1)Let’sdo
(2)Shallwedo...
(3)Whydon'tyou.../Whynotdo
(4)Wouldyouminddoing...
(5)Youshould..(6)You’dbetter(not)do...·【跟踪训练】(1)出去散散步好吗
goingoutforawalk
(2)那个电视剧怎么样
theTVplay
(3)我是北京人,你呢
IamBeijinger
语法:“by+υin