必修二第三章第一节VIP专享VIP免费

第三章相互作用第一节重力基本相互作用第三章相互作用[学习目标]1.知道力的概念及矢量性，会作力的图示．2.了解重力产生的原因，会确定重力的大小和方向，理解重心的概念．3.了解自然界中四种基本相互作用．第三章相互作用一、力和力的图示(阅读教材第51页前6段)1．运动状态的变化：只要一个物体的___________了，不管是速度的___________还是速度的___________改变了，物体的运动状态就发生变化．2．力的作用效果：力能使物体的___________或___________发生改变．3．力是物体与物体之间的___________；力是_______量，不但有大小，而且有方向．速度变化大小方向运动状态形状相互作用矢4．力的图示：可以用带箭头的线段表示力．线段按一定__________画出，它的___________表示力的大小，它的_________表示力的方向，______________表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的__________．5．力的示意图：只需要画出力的________和__________．比例(标度)长短指向箭尾(或箭头)作用线方向作用点二、重力及四种基本相互作用(阅读教材第51页后2段至本节完)1．定义：由于___________而使物体受到的力，叫做重力.2．大小：G＝___________．3．方向：总是___________．地球的吸引mg竖直向下•思想方法——利用二力平衡寻找物体的重心•原理：二力平衡时，两个力等大反向．•法一：支撑法•轴对称的碗、碟等，它们的重心在中垂线上，它们的重心可用二力平衡的方法找到，用一个手指将碟子挑起静止，即可找到其重心．法二：悬挂法薄板形物体的重心可用悬挂法确定．如图所示，先在A点把板悬挂起来，物体静止时，物体所受的重力与悬绳的拉力在同一竖直线上，所以物体的重心一定在通过A点的竖直线AB上．然后在C点把物体悬挂起来，同理知，物体的重心一定在通过C点的竖直线CD上，AB和CD的交点O就是薄板的重心位置．———————(自选例题，启迪思维)1.重30N的木块浮在水面上，作出木块所受浮力图示和示意图，并指出施力物体和受力物体．[解题探究](1)力的图示五步操作：选标度→定起点→画线段→定刻度→加箭头．(2)力的示意图的三步操作：定起点→画线段→加箭头．[解析]选5mm的线段表示10N的力，从木块的作用点竖直向上画一条三倍于标度的线段，在线段上标出方向表示力的方向，如图甲为木块所受浮力的图示.从力的作用点沿浮力的方向画有向线段,并标明浮力F,如图乙为木块所受浮力的示意图．浮力的施力物体是水，受力物体是木块．