高一新生英语学法指导课件（共15张）VIP免费

高一英语学法指导一、初中与高中英语学习的差距•第一：初上高中学英语的感觉•第二：初中和高中两个学段之间普遍存在一个落差初中升学考试的后遗症语言知识向语言能力的转移学习方法的不适应考试形式与分值的不适应试卷分值分布•听力20题，共30分•阅读20题，共50分•完型15题，共15分•语法填空10题，共15分•作文一（应用文写作），15分•作文二（读后续写），25分二、注意调整•第一、注意调整心态，建立信念，关注自己的学习方法。•第二、注意在学习的过程中的调整。1、适应教师的授课方式。2、课前及时预习。3、上课时的笔记记录。如何记笔记？•1首先，听课前将身体和精神调整到最佳状态，不受干扰，集中注意力。2其次，上课时让头脑如机器一样迅速运转，•3笔记的内容一般是：①重、难点。②疑点或难点。③记书本上没有、老师补充的内容。•简单的在书上的字里行间作笔记，较难及重要部分则应记到笔记本上。使用记号：最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。•1把握时机。记笔记的前提是不能影响正常听课和思考，这就要求你们在记笔记时把握好时机。记笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三是下课后，没记下来的要尽快抽时间去补记。2.规范笔记。笔记本要选一个较厚点的、硬皮的，并且要好好保存，以备复习时用。3.杜绝偷懒。三、及时、有针对性的复习。•每天课后找时间复习当课的内容，一个单元一复习，一个月一总结复习。梳理基础知识，牢记重点单词、短语、句型；gothroughhardships/ourluggage/thereadingmaterials/thedoorthereasonforhisbeinglate/forthisreasonThereasonwhy…isthat…ThereasonformyabsencewasthatIwasill.•通过练习与测试积累答题技巧和应试经验，要有综合意识；四、学后整理巩固，必备改错本。•原则：重在反思，重在查漏补缺，不要为整理而整理。•内容：①上课所讲重点；②练习与测试中的易错题；③所有的题型都可以整理。•如何整理（以摸底考试卷为例）五、如何整理一、善做记号，突出知识点，分析原因；【例一】Remembertospendsometime____yourlovedones,becausethey'renotgoingtobearoundforever.A.fromB.withC.inD.on★受spend…in干扰,spend…in指花费（时间、精力、金钱等）做…提醒：不能生搬硬套词组。二、识记性错误，不用抄原题，可组词记忆；【例如】getitready…使准备好…havesomecoke喝可乐setupEtonCollege创建伊顿大学putofftoday’sworktilltomorrow推迟今天的工作到明天三、所有的题型都须整理(一)短文改错(积累改错经验)…①becauseEnglishusedwidely…(isused,谓语动词，主被动错误）②MyEnglishteacheriskindlyandfriendlytome.(词性错误，改为kind)③Inaword,IloveEnglishandIwilltocontinuetolearnitbetter.(Iwilldo…表示将来时应该使用will接动词原型…”)(二)完形填空(词义、辨析、搭配、上下文、对比与主题)…①Inoticedasmallgroupofboyspickingonasmaller,skinnerboy.Theywere_____himnamesand…pickonsb.是挑剔、作弄的意思callsbname骂某人(搭配)②So,Iaskedoneoftheboysifhethoughthisfriendwasweird,andthe_________was“No”.(上下文)callinganswer(三)阅读理解（热点，好词，好句等）Mymothermanagedtolivethroughthesurgery.WheninRome,doastheRomansdo.It’sagoodideato…Don’tforgettobecareful…(四)书面表达(要有写作意识,积累常用句型、短语、好句与套句)表达“赞成…”beforbeinfavorofapproveofarguefortheideaofdoingsth表达“反对”(doing)sthbeagainstdisapproveofobjecttoargueagainst大部分的学生赞成/反对周末上课。Mostofthestudentsapproveoftheideaofhavingclassesatweekends.