中班社会活动《保护青蛙》教案长阳第一幼儿园屈丹【活动目标】1、知道青蛙会捉害虫，是人类的好朋友
2、用自己的行动来保护青蛙，萌发热爱青蛙的情感
【活动准备】场景布置，卖青蛙人（教师扮演）
【活动过程】（一）通过谈话巩固幼儿对青蛙的外形特征的了解
1、春天来了，天气变暖和了，呱呱呱
2、谁能告诉大家青蛙长什么样子
3、你们知道小青蛙的家在哪里吗
（二）通过谈话、模仿、亲身体验等途径，引导幼儿知道青蛙的本领1、你们知道小青蛙有什么本领吗
2、老师请小朋友像青蛙那样睁大眼睛看看它是怎样捉害虫的
3、我们大家也来学一学小青蛙捉害虫（解释舌头的伸缩）
4、教师小结：青蛙的本领真大，能捉这么多的害虫，是农民伯伯的好朋友，也是我们的好朋友
5、老师还给小青蛙编了一首儿歌呢
小朋友跟着老师一起来学一学好吗
小青蛙，呱呱呱；田里住，水上划；捉害虫，本领大，我们都要保护它
6、今天老师就请小朋友做小青蛙，去田里捉害虫好吗
7、幼儿亲身体验青蛙捉害虫的本领，捉完后边唱歌边跳舞，高兴地回到位置上
（三）结合现在的社会现象，引导幼儿学习怎样保护青蛙
1、谈话引导幼儿怎样保护青蛙（1）我们要怎样保护青蛙呢
（2）要是遇到菜场有人在卖青蛙，我们应该怎么办呢
2、通过情景演示，鼓励幼儿用自己的实际行动来保护青蛙
（1）卖青蛙人（教师扮演）：“今天这些青蛙可肥了，买回去把它杀了做红烧青蛙吃，味道可好了，快来买呀
”（2）发生什么事情了
我们想什么办法去救它们
（3）我们小朋友很勇敢的，能不能自己去救青蛙，那我们对卖青蛙的人怎么说
（4）真高兴，现在我们成为好朋友了是吗
一起念儿歌、跳舞
小青蛙，呱呱呱；田里住，水上划；捉害虫，本领大，我们都要保护它
