第二节教学内容教学内容电流的形成电路的组成动手动脑学物理电路图电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么,电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？一、电流的形成一、电流的形成•金属里有大量自由电子，它们可以自由移动。平时它们运动的方向杂乱无章，接上电池之后，它们就受到了推动力，出现了定向移动，于是形成了电流。二、电流的方向•把正电荷移动的方向规定为电流的方向。•当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是电源正极用电器电源负极想一想：当电流方向发生改变时，灯还会亮吗？怎样连接，可以控制灯泡？正确连接方法学生讨论二、电路的构成：电源、用电器、导线、开关1、构成一个完整电路的条件是什么？控制电路通断电源：能够持续向用电器提供电能的装置用电器：利用电能工作的装置。开关：控制用电器工作。导线：把上述器件连接起来。输送电能如:干电池蓄电池发电机等电源及其能量转化电源的能量转化——各种形式的能转化为电能提供电能各种用电器用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能消耗电能三、电路图：我们用符号来表示物体将电路画出来的就是电路图。元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实物连线图电路图这样画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求画电路图要求：（1）要用统一符号表示。（2）连线时要画得横平竖直。(3)元件不能画在拐角处（4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理电路图-+实物图开路(断路)断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等）电路中无电流四、电路的三种状态短路直接把导线接在电源两极，电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。通路接通的电路电路中有电流,用电器正常工件。▲总结：电路图的三种状态：通路：开关闭合、处处连通的电路短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路，短路时会损坏电源和导线。分为两种。断路：也叫开路，开关断开，或在某处断开的电路。2、产生持续电流的条件：电源、电路闭合。1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗电能的是。MABCDCABD同步练习2、下面正确的电路图是（）。DBACC3、画出下面左图的电路图。通路断路短路想想议议:[思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？怎样正确连接电路？动手动脑学物理（一）略动手动脑学物理（二）电子门铃动手动脑学物理（三）[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？+-1.下列电路完整无缺的是（）（A）（B）（C）（D）D试一试2.如图所示，若断开开关S2、闭合开关S1，则电路是（）路；若只闭合开关S2，则电路是（）路；若断开开关S1、S2,则电路是（）路。S1S2通短开电路中形成持续电流的条件是：1要有电源2电路是闭合的2、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路，叫做开路。又叫断路??正确连接方法通路[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？学生讨论小结：正确连接电路时应注意的问题：①不能短路②连接电路时开关应断开③检查连接无误后方可闭合开关一、电流：1、形成：电荷的定向移动3、电流的方向规定正电荷的定向移动方向为电流的方向.正极用电器负极（甲）（乙）（丙）1、实物图画电路图
