小班艺术《爱吃糖葫芦的太阳公公》活动设计VIP专享VIP免费

1小班艺术教学《爱吃糖葫芦的太阳公公》活动设计孤山镇第二幼儿园张郁丹活动目标：1.对泥工活动的兴趣，使幼儿乐意尝试泥工活动。2.知道糖葫芦的种类有很多种。3.能够掌握团泥球的技能。活动重、难点：学习团小泥球和串连技能活动准备：1.橡皮泥每人一份2.竹签、塑料布、小盘子3.课件活动过程：一、出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他来到我们身边，因为他想吃一种天上没有的好东西。这个好东西圆圆的，外面还裹着一层糖衣，一颗一颗的用竹签穿起来，味道尝起来时酸酸甜甜的，小朋友知道是什么吗？对，它的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。”二、教师提问师：小朋友都吃过什么样子的糖葫芦？是用什么做的？都有什么形状？都有什么口味的？有什么颜色？小结：各种形状的糖葫芦，有的大有的小，各种水果做的，有的圆，有的扁，吃起来有甜甜的，酸酸的，各种口味的，各种颜色。三、出示课件老师这里有很多的糖葫芦，我们一起来认识一下，分别有哪些不一样的糖葫芦。四、教师示范做糖葫芦的步骤看了这么多的糖葫芦，你们知道它是怎么做的吗？我们一起来了解一下糖葫芦的做法。方法：先从橡皮泥上揪下一块，然后双手揉搓成圆形，做好就放在小盘子上再做下一个团好。团圆时，一定要绕圈搓圆，做完后用竹签从中间将一个一个的冰糖球串起来。五、教师同幼儿一起制作冰糖葫芦“太阳公公把做糖葫芦的工具都准备好了，今天，我们用橡皮泥来给太阳公公做个冰糖葫芦。（一）提醒幼儿冰糖葫芦一定要团圆，大小要差不多，注意桌面保持清洁，每次取泥不要过大，搓时要绕圈用力搓。（二）小朋友操作时注意小棍子不要扎到手，也不要扎到旁边的小朋友，一定要注意安全。六、展示作品并交流（一）幼儿相互欣赏作品并交流:2师：谁愿意讲讲自己的糖葫芦？它是什么样的?是什么味道的？（二）教师小结：今天你们开心吗?我们给太阳公公制作了这么多圆圆的、各种口味的糖葫芦，太阳公公说：“谢谢你们”。我们等橡皮泥烘干后在把它一起送给太阳公公。七、活动延伸放学回家和爸爸、妈妈一起做各种各样的糖葫芦，然后把它送给我们的爷爷、奶奶。2014.12.03