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句容市五年级英语教学案(五上P1)五上Project1Ananimalschool主备:陈旭佳课型:复习审核:学校______________班级______________姓名______________【教学目标】1.知识目标:(1)复习第一单元至第四单元已学的四会单词及短语;(2)复习第一单元至第四单元已学的句型;(3)能在新的情境下正确熟练地运用一至四单元的交际用语进行交流。2.能力目标:(1)能够综合运用关于描述和介绍学校的语言知识,完成相应的练习,展开活动;(2)通过小组交流和合作,综合运用所学语言,共同完成动物学校的设计和介绍。3.情感目标:在小组合作和交流中,让学生感受学校的快乐,培养热爱学校,积极阳光的情感态度。一批时间二批时间教师评价家长签字【课前准备】1.常规复习。(1)大声朗读Unit1-4课文,背一背各单元的四会单词和词组,复习Unit1—4教学案(2)在书上99页画好动物学校的教室和动物。2.复习梳理:(1)therebe句型表示“有”,用于句子的开头。肯定句式:可数名词单数:Thereisatableinthedining-room.可数名词复数:Therearethreeapplesinthefridge.不可数名词:Thereissomemilkinthebottle.一般疑问句式:(将be动词调前,some变any)Isthere…?Arethere…?是therebe句型的一般疑问句式。肯定回答:Yes,thereis.(单数或者不可数)Yes,thereare.(复数)否定回答:No,thereisn’t.(单数或者不可数)No,therearen’t.(复数)可数名词单数:Isthereatableinthedining-room?可数名词复数:Arethereanyapplesinthefridge?Yes,thereare./No,therearen't.不可数名词:Isthereanymilkinthebottle?Yes,thereis./No,thereisn't.(2)howmany多少(对数量提问)例:Howmanyapplesarethereonthetable?注意:howmany后面跟可数名词的复数形式。答句常用:Therebe(are,is)+数词如:---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生?---Therearefive.有5个。---Howmanybikesaretherenearthehouse?房子附近有多少自行车?Enjoyourhappyschoollife!1句容市五年级英语教学案(五上P1)---Thereisone.有一辆。(3)has是have的三单形式。例:Ihaveatoydog.我有一只玩具狗。Hehasatoydog.他有一只玩具狗。(当主语是He/She/It/Jim/Hismother/Thecat等第三人称单数时,动词用has.)(4)了解如何表达爱好当主语是第三人称单数时,后面动词要变成三单形式,动词+s第三人称单数包括:he,she,it,单个的人名或称呼例:Helikesdrawing.Shelikesswimming.Itlikesjumping..Helenlikesdancing.Myfatherlikesrunning.备注:其他人称后面的动词用原形。3.复习自测。用所给单词的适当形式填空①(be)thereanywaterintheglass?②Howmany(mango)arethereinyourbag?③Theteachers’officeison(one)floor.④There(be)twoglassesofjuiceonthetable.⑤Mymother(have)arabbit.⑥Ilike,butIcan’tverywell.(swim)⑦YangLing(like)(read)stories.【课堂活动】Step1.Warmup1.Greetings:Let’senjoy:2.Freetalk:Doyouhaveahappyschool?Whatdoyouusuallydoinyourschool?What’sinyourschool?Step2.PresentationPreteaching:Guessingtime:Whataretheseanimals?Thisisananimalschool.(呈现动物学校的图片)It’sahappyschooltoo.1.Let’sguess:What’sintheanimalschool?Wedrewthepictures.Wouldyoupleasetakeoutyourpicturesandshowuswhat’sintheanimalschool?学生手拿书上99页画好的教室进行猜测2.Doyouwanttotakealookattheanimalschoolinfact?Let’slisten:What’sintheanimalschool?Enjoyourhappyschoollife!2句容市五年级英语教学案(五上P1)3.Checktheanswer.4.Canyoutalkaboutthisanimalschoolwithyourpartnernow?Workinpairs.两人小组试着介绍动物学校。Step3.ConsolidationLet’sdesign:Designananimalschool.1.Doyouwanttohaveanotheranimalschool?Howdowedesign?First,let’stalkabouttheroomsintheanimalschool.完成书上P46A2.Thisisthebuilding.(拿出画好的大楼)Putyourroomsintheanimalschool.3.Showusyouranimalschoolandtellyourclassmatesaboutyouranimalschool.4.Therearelot...

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