五上Project1教学案VIP免费

句容市五年级英语教学案（五上P1）五上Project1Ananimalschool主备：陈旭佳课型：复习审核：学校______________班级______________姓名______________【教学目标】1.知识目标：(1)复习第一单元至第四单元已学的四会单词及短语；(2)复习第一单元至第四单元已学的句型；(3)能在新的情境下正确熟练地运用一至四单元的交际用语进行交流。2.能力目标：(1)能够综合运用关于描述和介绍学校的语言知识，完成相应的练习，展开活动；(2)通过小组交流和合作，综合运用所学语言，共同完成动物学校的设计和介绍。3.情感目标：在小组合作和交流中，让学生感受学校的快乐，培养热爱学校，积极阳光的情感态度。一批时间二批时间教师评价家长签字【课前准备】1.常规复习。(1)大声朗读Unit1-4课文，背一背各单元的四会单词和词组，复习Unit1—4教学案(2)在书上99页画好动物学校的教室和动物。2.复习梳理：（1）therebe句型表示“有”，用于句子的开头。肯定句式：可数名词单数：Thereisatableinthedining-room.可数名词复数：Therearethreeapplesinthefridge.不可数名词：Thereissomemilkinthebottle.一般疑问句式：（将be动词调前，some变any）Isthere…?Arethere…?是therebe句型的一般疑问句式。肯定回答：Yes,thereis.(单数或者不可数)Yes,thereare.（复数）否定回答：No,thereisn’t.（单数或者不可数）No,therearen’t.（复数）可数名词单数：Isthereatableinthedining-room?可数名词复数：Arethereanyapplesinthefridge?Yes,thereare./No,therearen't.不可数名词：Isthereanymilkinthebottle?Yes,thereis./No,thereisn't.（2）howmany多少（对数量提问）例：Howmanyapplesarethereonthetable?注意：howmany后面跟可数名词的复数形式。答句常用：Therebe(are,is)+数词如：---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生？---Therearefive.有5个。---Howmanybikesaretherenearthehouse?房子附近有多少自行车？Enjoyourhappyschoollife!1句容市五年级英语教学案（五上P1）---Thereisone.有一辆。（3）has是have的三单形式。例:Ihaveatoydog.我有一只玩具狗。Hehasatoydog.他有一只玩具狗。（当主语是He/She/It/Jim/Hismother/Thecat等第三人称单数时，动词用has.）（4）了解如何表达爱好当主语是第三人称单数时，后面动词要变成三单形式，动词+s第三人称单数包括：he,she,it,单个的人名或称呼例：Helikesdrawing.Shelikesswimming.Itlikesjumping..Helenlikesdancing.Myfatherlikesrunning.备注：其他人称后面的动词用原形。3.复习自测。用所给单词的适当形式填空①(be)thereanywaterintheglass？②Howmany(mango)arethereinyourbag?③Theteachers’officeison(one)floor.④There(be)twoglassesofjuiceonthetable.⑤Mymother(have)arabbit.⑥Ilike,butIcan’tverywell.(swim)⑦YangLing(like)(read)stories.【课堂活动】Step1.Warmup1.Greetings：Let’senjoy：2.Freetalk:Doyouhaveahappyschool?Whatdoyouusuallydoinyourschool?What’sinyourschool?Step2.PresentationPreteaching：Guessingtime:Whataretheseanimals?Thisisananimalschool.（呈现动物学校的图片）It’sahappyschooltoo.1.Let’sguess：What’sintheanimalschool？Wedrewthepictures.Wouldyoupleasetakeoutyourpicturesandshowuswhat’sintheanimalschool？学生手拿书上99页画好的教室进行猜测2.Doyouwanttotakealookattheanimalschoolinfact?Let’slisten：What’sintheanimalschool？Enjoyourhappyschoollife!2句容市五年级英语教学案（五上P1）3.Checktheanswer.4.Canyoutalkaboutthisanimalschoolwithyourpartnernow?Workinpairs.两人小组试着介绍动物学校。Step3.ConsolidationLet’sdesign：Designananimalschool.1.Doyouwanttohaveanotheranimalschool?Howdowedesign?First,let’stalkabouttheroomsintheanimalschool.完成书上P46A2.Thisisthebuilding.（拿出画好的大楼）Putyourroomsintheanimalschool.3.Showusyouranimalschoolandtellyourclassmatesaboutyouranimalschool.4.Therearelot...