七年级历史教案主备：审核：备课日期：月日课题：第9课辽夏与北宋的和战教学目标1、使学生掌握五代十国、耶律阿保机建立契丹国、耶律德光与契丹改国号为辽；陈桥兵变与北宋建立；北宋统一中原和南方；寇准与澶渊之盟；元昊建立西夏；宋夏战争、宋夏和议。2、评价澶渊之盟与宋夏和议教学重点：契丹、北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方。教学难点：澶渊之盟和宋夏议和。个案设计教学流程引入:同学们，你知道历史上的澶渊之盟吗？那是怎么一回事？北宋与辽、西夏是通过什么方式来维持边境和平的？这一节课我们就来学习这些内容导入新课：一、契丹的兴起1、五代十国问：什么是五代十国,你知道吗？学生回答：2、耶律阿保机建立契丹国916年，耶律阿保机在上京称帝，建立契丹国3、耶律德光改国号为辽4、辽的历史地位三、陈桥兵变问：北宋是怎样建立的，你知道吗？1、赵匡胤建立宋朝2、北宋统一中原和南方讨论：北宋统一中原和南方，有什么意义？认识北宋统一中原与南方的意义，形成自觉维护国家统一的观点。三、澶渊之盟1、澶州之战讨论：为什么北宋能取得澶州之战的胜利?使学生了解寇准济国安邦的人生理想和敢于抗敌的崇高气节。2、澶渊之盟思考：“澶渊之盟”内容有哪些?盟约的订立，对历史发展有何影响？四、宋夏和战1、党项族的崛起2、元昊建立西夏1038年，元昊称帝，国号大夏，建都兴庆，史称西夏。讨论：辽和西夏对我国历史的发展，有哪些贡献?3、宋夏和议思考：宋夏和议主要的内容有哪些?如何评价宋夏和1议？小结：澶渊之盟和宋夏和议进一步说明，历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣是民族关系的主流。练习：将下列政权与其建立者，用线相连：辽赵匡胤北宋元昊西夏耶律阿保机板书设计：一、契丹的兴起1、五代十国2、耶律阿保机建立契丹国3、耶律德光改国号为辽4、辽的历史地位三、陈桥兵变1、赵匡胤建立宋朝2、北宋统一中原和南方三、澶渊之盟1、澶州之战2、澶渊之盟四、宋夏和战1、党项族的崛起2、元昊建立西夏3、宋夏和议教学反思：七年级历史教案主备：审核：备课日期：月日课题：第10课宋金对峙教学目标1、使学生掌握女真族；完颜阿骨打称帝建金；东京保卫战；“靖康之变”；南宋的建立；岳飞抗金；宋金和议。2、比较岳飞、秦桧在历史上的不同作为，使学生认识评价历史人物应看他的所作所为是否符合人民的利益和是否促进了历史的发展。教学重点：岳飞抗金和宋金和议。教学难点：如何正确评价岳飞抗金斗争。2个案设计教学流程引入:你知道《满江红》这首词的作者吗?请同学们说说岳飞的故事。我知道同学们都非常喜欢岳飞的故事，今天就让我们穿越时空，去认识一下历史上真实的岳飞和他那个时代发生的事情。导入新课：一、靖康之变1、女真的兴起问：为什么说女真是一个古老的民族？师：女真族是我国一个有着悠久历史的民族，对东北地区尤其是黑龙江地区的开发做出了重要贡献。从而认识到各族人民共同创造了祖国的悠久历史。问：女真是怎样强大起来的？生：11世纪，完颜部统一了女真各部，女真族逐渐强大起来。2、金国的建立问：女真是怎样建国的？生：完颜阿骨打1115年建金都会宁3、东京保卫战4、“靖康之变”问：什么叫“靖康之变”？生：1127年，金兵攻破天京掳走徽宗、钦宗两父子，北宋灭亡，史称“靖康之变”。讨论：从东京保卫战的胜利到“靖康之变”的发生，你得到什么启示？二、岳飞抗金1、南宋的建立生：1127年赵构即位定都临安史称南宋赵构,宋钦宗的弟弟，1127年“靖康之变”后即帝位，庙号高宗，史称宋高宗。2、岳飞与“岳家军”岳飞（1103-1142），字鹏举，河南汤阴人。南宋著名抗金将领。岳飞率领的岳家军在抗金战斗中所向披靡，金军中流传说：“撼山易，撼岳家军难!”3、郾城大捷问：岳飞抗金所打的最大胜仗是什么？4、宋高宗、秦桧杀害岳飞正当岳飞抗金取得重大胜利时，朝廷却下令班师，岳飞痛心疾首，泪流满面，说：“十年之功，废于一旦。”讨论：（1）假如是你，你会怎样做？岳飞又是怎样做的？原因是什么？（2）宋高宗和秦桧为什么要杀害岳飞，破坏抗金的大好形3势？（3）有同学说：“我在一本书上看到，岳飞镇压过洞庭湖边的农民起义军。另外...
