2020年新港小学”爱阅读善表达“优秀诗文背诵比赛活动方案VIP免费

2020年新港小学“爱阅读善表达”学生素养比赛活动方案中华古代优秀诗文是我国文化宝库中的瑰宝。为促进我校小学生对优秀诗文的学习与了解，陶冶学生审美情趣，培养高尚情操，提高人文素养，弘扬传统文化培育民族精神，决定开展全校小学优秀诗文背诵大赛。现将具体事项通知如下：一、活动主题：诵读千古美文争做博学少年二、活动目标1、通过活动，激发学生的读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使学生借优秀诗文朗读、背诵的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。三、参赛人员：全体学生四、准备时间：9月至10月中旬五、比赛时间：10月22六、比赛地点：初赛：教室复赛：多功能报告厅七、比赛形式初赛：声情并茂（全体学生）：抽背一篇古诗文，内容为小学部编教材上要求背诵的古诗文课文（小古文）、日积月累中的诗文、短语等。对应内容是指一年级学生抽背一年级上册的古诗文，二年级学生抽背一到二年级上册的古诗文，三年级学生抽背一到三年级上册的古诗文。四年级学生抽背一到四年级上册的古诗文，五年级学生抽背一到五年级上册的古诗文，六年级学生抽背一到六年级上册的古诗文复赛：（一）古诗文背诵：形式：四年级3人、五年级3人、六年级3人，分别组成3支队伍，答对一题加一分，记分累计得出三个年级三名最高分学生。1.出口成诗：学生根据抽签内容，背诵整首诗。每人背诵5首。2.你问我答：学生根据提示，补充诗句，每人补充5句。3.诗句飞花：学生根据飞花令的要求答诗，每年级飞一轮，分别是包含季节的诗句、包含数字的诗句、包含节日的诗句。按照淘汰顺序，依次加1、2、3分。(二）阅读写作比赛方式：所有参赛学生现场阅读朱自清散文《背影》，完成一篇赏析文或读后感的撰写（时间一小时）评价方式：作文满分60（四、五、六三个年级各提交三篇作文，一、二、三年级教师分别批改四、五、六年级作文，均以60分满分为标准计分，最后各年级选出一名得分最高者）。评分标准：1、字迹工整、美观；2、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；3、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；4、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；5、正确使用标点符号；6、达到规定字数。附《背影》原文我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自...