1函数的概念课时作业(15分钟30分)1
(2020·赣州高一检测)下列各图中,不可能表示函数y=f(x)的图象的是()2
(2020·黄山高一检测)设集合A={x|1≤x≤2},B={y|1≤y≤4},则下列对应关系f中,不能构成从集合A到集合B的函数的是()A
f:x→y=x2B
f:x→y=3x-2C
f:x→y=-x+4D
f:x→y=4-x2【补偿训练】已知集合A={x|0≤x≤8},集合B={y|0≤y≤4},则下列对应关系中,不能看作是从A到B的函数关系的是()A
f:x→y=xB
f:x→y=xC
f:x→y=xD
f:x→y=x3
设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下面的4个图形中,能表示集合M到集合N的函数关系的有()A
①②③1/3基础篇C
(2020·哈尔滨高一检测)已知集合M={-1,1,2,4},N={1,2,4},给出下列四个对应关系:①y=x2,②y=x+1,③y=x-1,④y=|x|,其中能构成从M到N的函数的是()A
根据图中的函数图象,求出函数的定义域和值域
(20分钟40分)一、单选题(每小题5分,共15分)1
若两个函数的对应关系相同,值域也相同,但定义域不同,则称这两个函数为同族函数
那么与函数y=x2,x∈{-1,0,1,2}为同族函数的个数有()A
下列对应是从集合A到B的函数的是()A
A=N,B=R,对应关系f:“求平方根”B
A=N*,B=N*,对应关系f:x→y=|x-3|C
A=R,B={0,1},对应关系f:x→y=D
A=Z,B=Q,对应关系f:x→y=3
已知f(x)满足f(ab)=f(a)+f(b),且f(2)=p,f(3)=q,那么f(72)=2/3提升篇()A
3p+2qC