高中语文第一课VIP免费

高中语文第一课快乐学语文快乐学语文“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”一、语文再认识一、语文再认识•语文是什么？•你有怎样的语文学习体验？•你对语文学习的期望•…….交流的工具交流的工具•表情达意•阐述观点•论文答辩•面试应聘•外交言辞•接人待物学语文是享受生活生活语文生活语文•语文是------•秋虫的低吟；•落叶的叹息;•鸟儿的飞翔；•溪水的流淌；•青草的气息；•野花的芳香；•……语文是文化语文是文化•语文-----•是炫目的先秦繁星，•是皎洁的汉宫秋月；•是珠落玉盘的琵琶，•是高山流水的琴瑟；•是‘推’‘敲’不定的月下门，•……语文是滋养心灵的养料语文是滋养心灵的养料•语文-----•是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂；•是李大钊在国运艰难时，对雄健的精神的呼唤；•是扼住命运咽喉的贝多芬；•是用心灵触摸世界的海伦·凯勒•……诗意语文诗意语文•语文-----•是“大江东去”的豪壮；•是“春花秋月何时了”的哀婉；•是“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的牵挂;•是"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"的旷达;•……•语文是超越人生的撑杆——高考语文•高考：150分•去年最高130分•平均112分•三年高中语文学习，一朝跳进大学门。•语文------•不仅是一种“使用”的交际工具，更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。高考语文高考语文•注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息，着力引导考生获得较为全面的语文素养。•考试能力要求•A．识记：指识别和记忆。•B．理解：指领会并能作简单的解释。•C．分析综合：指分解剖析和归纳整理。•D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。•E．表达应用：指对语文知识和能力的运用。•F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解，有发现。高考语文试卷结构高考语文试卷结构•一、语言文字运用（15分）•二、文言文阅读（19分）•三、古诗词鉴赏（10分）•四、名句名篇默写（8分）•五、现代文阅读：文学类文本（20分）•六、现代文阅读：论述类文本（18分）•七、作文（70分）语文学习方法点拨语文学习方法点拨•积累：储蓄了，便终有收获的一天语文学习方法点拨语文学习方法点拨•训练：“学习”再解读•“量变”与“质变”•古语：得鸟者罗之一目，一目之罗不可得鸟。语文学习方法点拨语文学习方法点拨•阅读：•家事、国事、天下事，事事关心。语文学习方法点拨语文学习方法点拨•写作：功夫在诗外语文学习要求语文学习要求•明确一个认识：•语文学与不学不一样语文学习要求语文学习要求•准备两本工具书：•《现代汉语词典》•《古代汉语常用字字典》语文学习要求语文学习要求•三个本子：•基础知识积累本（字音、成语、病句、古诗鉴赏）•课堂作业本•阅读笔记本（每周不少于500字的读书笔记）昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（晏殊《蝶恋花》）——不畏艰难，目标高远）（柳永《蝶恋花》）——坚定不移，孜孜以求）（辛弃疾《青玉案》）——千锤百炼，终成正果）王国维读书三境界