六年级下册第一单元复习（导学卡）复习目标1.能读会写本单元的生字词，理解并运用蒸融、游丝、惊羡、养尊处优、语重心长等词语。2.读背课文（片段）及“日积月累”，积累并运用优美语言及名言警句。3.理解含义深刻的句段，提炼方法。4.梳理本组课文表达感悟的不同方法，并学以致用。一、自主复习1.我会识记。⑴本单元难读的词语：⑵本单元易错的字：⑶本单元难理解的词语：2.我会积累。背诵：第1、2课，第3课第14自然段，日积月累。3.我会赏析。例句：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。赏析：作者运用修辞手法，把自己过去的八千多日子比喻成，把时间比喻成。从一滴水与大海的对比中，体会到日子。联系上下文想想，这句话表现了作者情感。句子一：我的赏析（重点思考理解的方法）：句子二：我的赏析：4.我会梳理。课题主要内容启示匆匆桃花心木顶碗少年手指二、课堂实践1.我会书写。2.我会仿写。①，有再的时候；，有再的时候；，有再的时候。②的时候，日子从；的时候，日子从；的时候，日子从。3.我会连线。将课文和蕴含的道理用线连起来。《画杨桃》人不要只追求表面好看,要做对别人有好处的人。《找骆驼》要学会从不同角度观察分析问题，要实事求是，一切从实际出发。《落花生》只有懂得遇事仔细观察，抓住事物之间的因果联系进行分析，才能得出正确的结论。4.我会感悟。根据这些平凡的事物的特点，你能得到什么感悟？选择其中一句写下来。蜡烛燃烧自己，照亮别人，让我们明白。青松干挺笔直，坚毅不倒，让我们明白。荷花出淤泥而不染，让我们明白。三、课后练习你还能从其他的事或物中，感悟出怎样的人生哲理？请试着写一段话。
