六年级下册第一单元复习(导学卡)复习目标1.能读会写本单元的生字词,理解并运用蒸融、游丝、惊羡、养尊处优、语重心长等词语。2.读背课文(片段)及“日积月累”,积累并运用优美语言及名言警句。3.理解含义深刻的句段,提炼方法。4.梳理本组课文表达感悟的不同方法,并学以致用。一、自主复习1.我会识记。⑴本单元难读的词语:⑵本单元易错的字:⑶本单元难理解的词语:2.我会积累。背诵:第1、2课,第3课第14自然段,日积月累。3.我会赏析。例句:像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。赏析:作者运用修辞手法,把自己过去的八千多日子比喻成,把时间比喻成。从一滴水与大海的对比中,体会到日子。联系上下文想想,这句话表现了作者情感。句子一:我的赏析(重点思考理解的方法):句子二:我的赏析:4.我会梳理。课题主要内容启示匆匆桃花心木顶碗少年手指二、课堂实践1.我会书写。2.我会仿写。①,有再的时候;,有再的时候;,有再的时候。②的时候,日子从;的时候,日子从;的时候,日子从。3.我会连线。将课文和蕴含的道理用线连起来。《画杨桃》人不要只追求表面好看,要做对别人有好处的人。《找骆驼》要学会从不同角度观察分析问题,要实事求是,一切从实际出发。《落花生》只有懂得遇事仔细观察,抓住事物之间的因果联系进行分析,才能得出正确的结论。4.我会感悟。根据这些平凡的事物的特点,你能得到什么感悟?选择其中一句写下来。蜡烛燃烧自己,照亮别人,让我们明白。青松干挺笔直,坚毅不倒,让我们明白。荷花出淤泥而不染,让我们明白。三、课后练习你还能从其他的事或物中,感悟出怎样的人生哲理?请试着写一段话。