1.口算乘法多位数乘一位数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com人教版三年级下册数学流程自研组研展研升研探究新知一学习例1、1、观察主题图，从图上你发现了哪些信息？2、自主探究计算方法。组长组织学生讨论解答方法。1.边板书边讲解口算方法。鼓励算法多样化。口算方法;说说自己在做题时出现了哪些错误？今后做题应注意什么？探究新知二1、完成做一做2、从图中独立提出问题并解答。1.组内提出问题并解答。1.汇报做一做，提出不同的问题解答。拓展延伸1、谈收获：反思导学卡教学目标：1、使学生会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十整百数。2、使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用。预习预习50608010×5＝20×3＝40×2＝5×3＝8×4＝3×4＝153212看谁都能算正确。仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？15×3＝？3筐草莓有多少盒？10×3＝3015×3＝1531545×3＝1530＋15＝4545你会口算吗？还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？15×3＝45想一想:150×3＝450因为15×3＝45，所以150×3＝450。100×3＝30050×3＝150300＋150＝450绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、知识运用三、知识运用1.做一做。140×4＝15×6＝150×6＝5609090011×5＝110×5＝14×4＝555505623×4＝230×4＝92920同学们，你都做对了吗？2.填一填。360218110080550040090027×320×37×＋180×5×5＋×绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com3.解决问题。21×3＝63（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21×4＝84（人）84人＞80人能坐下。
