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【高分突破】2016七年级英语下册Unit10I’dlikesomenoodlesPeriod2课件(新版)人教新目标版VIP免费

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学习重点预习检测思考探究Period2预习案(课本P57-P58)Period2训练案(课本P57-P58)成效追踪能力阶梯Unit10I’dlikesomenoodles.学习重点单词:(n).meat,dumpling,porridge,onion,fish,pancake句型:1.---Whatkindofnoodleswouldyoulike?---Beefnoodleswithtomatoes.2.Is/Arethereany…?预习检测一、请根据中文意思写出下列单词。(这些都是黑体单词,要好好记住哦。)1.________n.(可食用的)肉2._________n.饺子3.________n.鱼;鱼肉4.___________n.烙饼,薄饼5.________n.粥6.________n.洋葱meatdumplingfishpancakeporridgeonion预习检测二、请认真阅读课本,找出以下短语。7.不同种类的______________8.一份中碗的______________9.什么型号__________10.加胡萝卜的牛肉面________________11.点一些食物_______________12.一杯绿茶______________13.两杯橙汁______________differentkindsofamediumbowlofwhatsizebeefnoodleswithcarrots.ordersomefoodacupofgreenteatwocupsoforange(juice)预习检测三、熟读GrammarFocus,完成下列句子。14.你想要哪种面?(whatkindof)_______________________________________15.你想要多大碗的?(whatsize)_______________________________________16.你想来碗大的吗?(alargebowl)_______________________________________17.西红柿鸡蛋汤里有肉吗?(therebe)_______________________________________18.不,(里面)没有肉。(any)____________________________________/(no)___________________.Whatkindofnoodleswouldyoulike?Whatsizewouldyoulike?Wouldyouliketohavealargebowl?Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?No,thereisn’tanymeat(init)No,thereisnomeat(init).思考探究分类可数名词不可数名词定义表示_________计数的事物名词。表示_________计数的事物名词。特点有________,___________形式之分。没有__________形式,但有量的变化。用法可以直接用不定冠词____/____或具体的_______如one,two,three等修饰。不能使用_____________或________直接修饰,如要表示确切的数量,要用“数量词+of+不可数名词”结构。★可数名词与不可数名词:可以不可以单数复数复数aan数词不定冠词数词修饰可数名词的词有some,many,few,afew,alotof,lotsof等;修饰不可数名词的词有some,much,little,alittle,alotof,lotsof等。用howmany来询问可数名词数量的多少,用howmuch来询问不可数名词数量的多少。注意:一些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但是意义有所不同,如chicken,ice-cream,salad,cabbage,cake等。练习:请把以下名词进行分类:bowl,dumpling,onion,fish,porridge,pancake,cake,orange,strawberry,beef,meat,chicken,ice-cream,salad,mutton,water,carrot,cabbage,可数名词不可数名词既作可数又作不可数的名词porridge,meat,beef,mutton,waterfish,cake,orange,chicken,ice-cream,salad,cabbagebowl,dumpling,onion,pancake,strawberry,carrot()1.---Wouldyoulikesomedrinks?---Yes,_________,please.(四川省中考题)A.someorangesB.twoboxesofapplesC.somecakesD.twobottlesoforangeD()2.---Whatwouldyoulike?---I’dlike_______tomatoes.A.muchB.littleC.someD.any()3.Tinaishungry.She’dlike___________.A.abowlnoodlesB.abowlsofnoodlesC.abowlofnoodleD.abowlofnoodles4.---______________(howmany/howmuch)peoplearethereinthehall?---Aboutfifty.5.---______________(howmany/howmuch)ricedoyouwant?---Abowl,please.CDHowmanyHowmuchPeriod2训练案(课本P57-P58)成效追踪anumberof与thenumberof的用法区别1.Anumberofstudents__________(like)tohavebirthdayparties.2.Thenumberofstudentsinourschool_________(be)about8000.anumberof作定语修饰可数名词复数,意为“大量的,许多的”,相当于______________/_______________等,number前可用large,small,great来修饰。当anumberof修饰的名词作主语时,谓语动词用_________。islikealotoflotsof复数Period2训练案(课本P57-P58)成效追踪thenumberof意为“……的数量”,后面接...

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