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碎片内容
本节课我通过创设情境启发、引导，比如：通过多媒体投影相关图片、放映相关视频
学生能够自主探究、思考、讨论、交流学习成果
新课程注重学生的主动学习，发挥学生的主体作用，因此，本课在教学充分发挥了学生的主观能动性，并与实践相结合，通过自己的探索加上教师的引导，使学生的探究一步步走向深入，从中体会到探究的乐趣、知识的魅力、应用的价值，开阔学生的视野，锻炼学生的思维
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