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九年级物理《热机的效率》教学反思VIP免费

九年级物理《热机的效率》教学反思_第1页
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本节课我通过创设情境启发、引导,比如:通过多媒体投影相关图片、放映相关视频。学生能够自主探究、思考、讨论、交流学习成果。新课程注重学生的主动学习,发挥学生的主体作用,因此,本课在教学充分发挥了学生的主观能动性,并与实践相结合,通过自己的探索加上教师的引导,使学生的探究一步步走向深入,从中体会到探究的乐趣、知识的魅力、应用的价值,开阔学生的视野,锻炼学生的思维。

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九年级物理《热机的效率》教学反思

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