小学语文备课用笺(一)课题识字6使用课时2总第课时教学目标:1
学会本课生字和由这些生字组成的词语,两根绿线内的字只识不写;认识一种笔画
能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物
了解大城市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就
教学重点难点:识字、写字、朗读
教学具准备及辅助活动:1
主要板书计划:识字6生字范写生字组词作业设计安排:课内:描红、仿影
课外:小学语文备课用笺(二)教学过程:教学随笔第一课时一、导入新课二、看图学词语1
出示插图,图上有什么
你在哪儿见过的
向大家介绍一下
三、借助拼音,读准字音1
学生自地课文
要求:看清音节,读准字音
指名读,正音
林:声母是l,不是n
四、图文结合,巩固词义1
做“找朋友”的游戏,要求学生把字卡贴在相应的图旁边
自读韵文,说说现代化城市还有哪些变化
五、诵读韵文1
齐读韵文,想象现代化城市的新面貌
教师指图引导背诵
学生看图自由练习背诵
六、巩固练习做游戏“小导游”
请学生轮流做小导游,介绍城市的新风貌,再带大家读读词语,评选出“小导游”
七、学习生字,指导书写1
学习生字:泉厅林阴
提示重点字的写法:林、厅
学生按笔顺提示在课本上描红
学生在《习字册》上描红、仿影,临写
第二课时一、复习巩固1
指名书空笔顺:泉
二、学习新笔画,指导写字1
认识新笔画横折折撇
学习生字:道车交
学生按照课本提示说笔顺
道:先写走之儿,再写“首”
交:最后两笔是先写撇,再写捺
三、指导书写田字格1
学生观察生字在田字格里的位置
学生完成《习字册》上的生字书写
四、课堂巩固,检测1
看火车认读生字