信息技术培训给学校带来的变化（返岗实践小结）1.学生的变化⑴运用信息技术激发了学生学习兴趣。兴趣是最好的老师。课堂上运用信息技术，学生变得更活跃，思维更敏捷，学习的积极性和主动性更高。⑵运用信息技术改变了学生的学习方式。学生由被动学习变为自主学习，由接受式学习变为探究式学习，由个人独立学习方式变为小组合作的学习方式。⑶运用信息技术提升了学生的学业成绩和综合能力。只要坚持合理有效利用信息技术，学生的学业成绩和综合能力将较大幅度提高。⑷运用信息技术提升了学生的信息素养。随着信息技术在课堂教学中的普遍使用，学生的信息素养得到了较大的提升，很多学生都能熟练的使用平板在网上查找信息、获取资源、进行学习。2.教师的变化⑴运用信息技术促进了教师教学方式和教学理念的转变。通过信息技术的运用，让老师们意识到要想提高目前学生的学科成绩，就必须不断更新的信息技术知识和技能，改进信息技术教学模式。为此，许多教师不断整合信息技术与学科教学，致使他们的教学方式和教学理念发生根本性改变。⑵运用信息技术提高了教师课堂教学的有效性。信息技术的运用不仅改变了教师的教学方式，更好的落实课改理念，而且让课堂容量更大，教师在40分钟内教学获取效益会更大。3.学校的发展⑴学校的变化，多媒体教学设备、网络的配置是学校实现“班班通”，“智慧班级”建设，教师电子备课，上课、辅导、批改作业等可实现信息全覆盖。⑵学校管理和教学信息化，成为教学质量新的增长点。⑶信息技术的有效运用还能提升了学校的知名度。总之，信息技术与学科教学的有效融合将促进学校的发展，师生的信息素养的提升，以及学校管理模式的进一步完善和逐步实现教育现代化。
