中国服饰百年变迁中国服饰百年变迁((2020世纪初到世纪初到2121世纪初)世纪初)小组成员:鲁迪、梅珊珊、桂恬恬、章诗昀、朱俊姝、吴心怡、王曼凌指导老师:武汉市49中高婕时间:2011
10——2012
3一、开题、准备阶段(一)选题1、贴近生活
感兴趣,便于调查
2、与新课改后历史必修二第五单元《中国近现代社会生活的变迁》有必然联系
3、原定《中国民生的百年变迁——饮食&服装》,后来考虑到题目过大,经过小组讨论选取了《中国服饰百年变迁》
(二)研究目的与意义⒈了解近代中国服饰的变化
增强人文素养与民族精神
⒉归纳服饰变化的特征
丰富生活,体验生活乐趣
分析服饰变化的原因,关注中华民族的历史命运,增强社会责任感
提高资料检索、整理能力、社会实践能力和合作学习能力
(三)研究方法问卷法;文献法;观察法;访谈法(四)人员分工鲁迪(组长)——开题、结题报告撰写,总负责
梅珊珊、王曼凌——访谈,并详细的记录在案
朱俊姝、章诗昀——观察,完成报告记录
桂恬恬——调查问卷的编写和数据的统计工作
吴心怡——去图书馆完成文摘的抄写和报告
(五)开题报告二、研究、调查阶段(一)研究步骤1、准备阶段:确定研究内容,制定分工计划
2、实施阶段:收集资料,整理资料,分析
3、总结阶段:小结并完成综合性学习报告
4、完成:成果展示
阶段表现服饰特征变化原因鸦片战争后至新中国成立新中国成立后至十一届三中全会十一届三中全会至今(二)研究内容(三)研究过程1
文摘到新华书店到新华书店查阅资料查阅资料鸦片战争后至新中国成立1
文摘到学校图书馆查阅资料到学校图书馆查阅资料鸦片战争后至新中国成立1
文摘鸦片战争后至新中国成立1
文摘鸦片战争后至新中国成立2
问卷调查新中国成立至十一届三中全会2
问卷调查新中国成立至十一届三中全会2
问卷调查新中国成立至十一届三中全会2
问卷调查新中国成立至十