2016年中考时政热点复习专题六《科技、教育、创新》一、相关重要知识点：1、国家相关战略：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略2、科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，是建设创新型国家的必然要求。3、我国的科技国情？我国为什么要大力发展科学技术？4、我国为什么要把教育放在优先发展的地位？教育创新的必要性？5、我国为什么要实施创新驱动发展战略？6、我们应怎样增强科技创新能力？（国家和青少年）二、知识点连接1、在坚持对外开放的同时，也要增强自主创新的能力。2、四个尊重3、21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。4、科技创新手段解决环境资源问题。（12分）实施重大人才工程，是发达国家人力资源开发的重要经验，也是我国建设人才强国的重要举措。阅读材料，回答问题。材料一：在中华民族努力实现复兴梦想的背景下，我国目前最高层次的海外人才引进计划（简称“千人计划”）实施5年来，共引进了4180名海外高层次创新创业人才，取得了一批国际公认的领先成果，推动了“中国创造”，在国际上发出了“中国声音”，带动了海外人才归国热潮，加速了国内高层次人才聚集，受到了国内外的广泛关注。材料二：工业经济时代和知识经济时代的人才需求比较时期内容工业经济时代知识经济时代人才需求特点知识专业化知识综合化标准化个性化团队精神团队精神服从性思维批判性思维强调权威强调创新…………应对之策阶段学习终身学习（1）结合材料一，简要说明国家实施“千人计划”的意义。（1）结合材料一，简要说明国家实施“千人计划”的意义。材料一：在中华民族努力实现复兴梦想的背景下，我国目前最高层次的海外人才引进计划（简称“千人计划”）实施5年来，共引进了4180名海外高层次创新创业人才，取得了一批国际公认的领先成果，推动了“中国创造”，在国际上发出了“中国声音”，带动了海外人才归国热潮，加速了国内高层次人才聚集，受到了国内外的广泛关注。（1）结合材料一，简要说明国家实施“千人计划”的意义。材料一：在中华民族努力实现复兴梦想的背景下，我国目前最高层次的海外人才引进计划（简称“千人计划”）实施5年来，共引进了4180名海外高层次创新创业人才，取得了一批国际公认的领先成果，推动了“中国创造”，在国际上发出了“中国声音”，带动了海外人才归国热潮，加速了国内高层次人才聚集，受到了国内外的广泛关注。1分2分1分①实施“千人计划”，有利于汇集天下英才，抢占国际人才竞争制高点（1分），加快实施科教兴国和人才强国战略（1分），实施中华民族的伟大复兴（或实现中国梦）（1分）。②有利于在全社会营造鼓励创新环境（2分），促进各方面创新人才的涌现，建设创新型国家（或创新驱动发展战略）（2分）。（一点2分，两点3分）（2）结合材料二，谈谈青少年如何迎接未来社会对人才需求的挑战。时期内容工业经济时代知识经济时代人才需求特点知识专业化知识综合化标准化个性化团队精神团队精神服从性思维批判性思维强调权威强调创新…………应对之策阶段学习终身学习（2）结合材料二，谈谈青少年如何迎接未来社会对人才需求的挑战。时期内容工业经济时代知识经济时代人才需求特点知识专业化知识综合化标准化个性化团队精神团队精神服从性思维批判性思维强调权威强调创新…………应对之策阶段学习终身学习•①要了解知识经济时代的特征及对人才需求的特点。（1分）•②要明确终身学习的意义，树立终身学习的观念。（1分）•③要努力提高应对未来社会人才需求的本领。珍惜在校学习的机会，努力学习科学文化知识，培养创新精神、团队精神和批判思维，并养成主动学习、终身学习的习惯（能力）。（4分）（南沙）2.（14分）推动中国发展和实现中华民族伟大复兴，创新是动力，人才是关键。阅读材料，回答问题。材料一材料二《2015年中国海归就业与创业报告》指出：从1978年到2015年底，各类出国留学人员累计达404.21万人。海归拥有国际的人脉、国...
