生日jiè借18学习目标：1、我会认11个生字，会写“布、今”两个生字。2、我能正确、流利地朗读课文。模块一：我会认生字自学导航一：师：谁是自学小能手?生：我是自学小能手，一读二圈三再读要求：一、读（自读课文，读准字音。）二、圈（圈画生字，认清字形）三、再读（再读生字，并会组词）小组互助学习：1、小组里1—4号同学分别读生字，组长注意纠错。2、小组里讨论每个生字的结构、部首。再说说你是怎么认识这些字的。我会读fànɡbùxiónɡkuàiznfànbānnáĕzhènɡlǐjīn放布熊快怎饭班拿正礼今比一比布熊放心上班礼物快乐拿着怎么检测：完成随堂检测118页第2题。我会写布今模块二：我会读课文自学导航二：1、自由读课文两遍，把课文读通顺，边读边想一想这篇课文讲的是什么事。2、读完课文后，再看看课文有几段，标出自然段序号。18、借生日早晨，小云醒来一看，枕头边放着一只可爱的小布熊。妈妈走过来，祝小云生日快乐。小云问妈妈：“您怎么从来不过生日？”妈妈笑着说：“我忘了。”吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只小布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个小布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您！”1、2、3、4、练习朗读要求：我能用各种形式把课文读正确、流利。（小组齐读、男女生读、分角色读等）作业布置：完成写字课课练。
