学习目标学习目标第一章机械运动第一节长度和时间的测量第一章机械运动第一节长度和时间的测量1、知道长度的单位及换算关系，会使用刻度尺测量长度。2、知道时间的单位及其换算关系，会用停表测量时间。3、知道什么是误差？知道减小误差的方法是什么。学习重点:1、知道长度的单位及换算关系，会使用刻度尺测量长度。2、知道时间的单位及其换算关系，会用停表测量时间。1、知道长度的单位及换算关系，会使用刻度尺测量长度。2、知道时间的单位及其换算关系，会用停表测量时间。3、知道什么是误差？知道减小误差的方法是什么。学习重点:1、知道长度的单位及换算关系，会使用刻度尺测量长度。2、知道时间的单位及其换算关系，会用停表测量时间。中心两个圆哪个面积大？AB长还是CD长？我们的感觉可靠吗？“想一想”同学们在测量跑道的长度和60米跑所用的时间时，为什么会有不同的测量结果？我们的感觉可靠、不可靠自主学习：（一）、长度的测量1、常用的长度测量工具你所知道的长度测量工具有哪些？比一比看谁知道的最多。2、长度单位：符号：3、长度单位间换算：1km=_____________m;1dm=_______m;1cm=_______m;1mm=_______m；1μm=_____m;1nm=_______m（二）、时间的测量1、计时工具.古代人和现代人测量时间的工具有哪些？相应测量方法？2、时间单位时间单位：__________；单位的符号：____________；单位换算：__________________。（三）、误差值与值之间的差异就是误差。产生原因：测量工具的不够精确或测量方法的不够完善；测量人的估计。我的问题：自主学习：（一）、长度的测量1、常用的长度测量工具你所知道的长度测量工具有哪些？比一比看谁知道的最多。2、长度单位：符号：3、长度单位间换算：1km=_____________m;1dm=_______m;1cm=_______m;1mm=_______m；1μm=_____m;1nm=_______m（二）、时间的测量1、计时工具.古代人和现代人测量时间的工具有哪些？相应测量方法？2、时间单位时间单位：__________；单位的符号：____________；单位换算：__________________。（三）、误差值与值之间的差异就是误差。产生原因：测量工具的不够精确或测量方法的不够完善；测量人的估计。我的问题：.一下图是一些常用的测量长度的工具。刻度尺卷尺三角尺皮尺二下图是一些比较精确的长度测量工具。游标卡尺螺旋测微器注意注意：刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。合作探究：环节一、刻度尺的使用:观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?_________（刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。）归纳刻度尺使用方法：合作探究：环节一、刻度尺的使用:观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?_________（刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。）归纳刻度尺使用方法：合作探究：环节一、刻度尺的使用:观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?_________（刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。）归纳刻度尺使用方法：合作探究：环节一、刻度尺的使用:观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?_________（刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。）归纳刻度尺使用方法：合作探究：环节一、刻度尺的使用:观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?_________（刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。）归纳刻...
