第四章光现象【主要考点】1、光源和光的传播规律;2、光的反射和反射规律。第一课时——光的传播、光的反射考点一、光的传播1.叫做光源.自身能发光的物体光源不是光源2、光在中是沿直线传播的。3、生活中有哪些例子能说明光沿直线传播?日食月食同一种均匀介质真空中的光速是宇宙间_____的速度。c=_______m/s,等于_______km/s。最快3×1083×105影子激光准直小孔成像【针对练习】1、下列不能用光的直线传播来解释的现象()A.日食和月食B.影的形成C.小孔成像D.发生雷电时先看到闪电,然后才能听到雷鸣声D2、光线从空气进入某种液体,它的传播速度()A.增大B.减小C.保持不变D.可能减小,也可能增大B声音:光:需要介质,不需介质,传播速度固>液>气传播速度真空>气>液>固3、小明在课外按照右图3所示的装置做小孔成像实验,如图罐子底部有个小孔,那在另一端的半透明纸上看到的是______(填“正立”或“倒立”)的蜡烛的像。图3倒立实4.晴天,在枝繁叶茂的大树下常会看到许多的光斑,这些光斑是()A、树叶的形状B、各种形状C、圆形的D、树枝形状小孔成像时,像与物体的形状相同,与孔的形状无关。C1、与反射有关的几个概念:①三线:入射光线是_____、反射光线是_____、法线是_____;②二角:入射角是______(入射光线与的夹角);反射角是______(反射光线与的夹角)。考点二、光的反射0BANAOOBON∠AON法线∠NOB法线ir我们能看到不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。2、光的反射规律:在反射现象中,共面-反射光线、入射光线和法线都在;异侧-反射光线、入射光线分居两侧;等角-角等于角。可逆-在反射现象中,光路是的。同一平面法线反射入射可逆思考:实验过程转动其中一个平面的目的是什么?为了验证反射光线和入射光线是否在同一平面。思考:(1)实验过程转动纸板B的目的是什么?为了验证反射光线和入射光线是否在同一平面。(2)如何探究反射角和入射角的大小关系?(3)如何验证光路可逆?量出反射角和入射角的大小进行比较。改变入射角,多次验证。在第一次试验的E和F点做好标记,然后让光线沿FO方向射入,观察反射光线。3、两种反射:________________:平行光入射后向各个方向反射的现象。(反射面_____)____________:平行光入射后被平行反射的现象。(反射面_______)两种反射都(填“遵守”或“不遵守”)光的反射定律漫反射镜面反射粗糙光滑遵守【针对练习】60º42º图1图2图31、在下图中画出反射光线或入射光线,并标出入射角和反射角的大小。并根据光路图填空:(1)图1中反射角为_______;(2)图2中入射角为_______;(3)图3中入射光线与反射光线的夹角为_____。ONi=30°r=30°ONr=48°i=48°30°48°02、如图,入射角为450时,如果将入射角增大150,则反射光线与入射光线的夹角将()A、增大300;B、增大1200;C、减小300;D、减小600;A3.“”光滑的黑板会反光是由于光在黑板表面发生_________;教室幻灯片的荧幕常用粗糙的白布做成,利用光的_________使教室中各处的观众都能看到画面。镜面反射漫反射4.如右图,回顾探究光的反射规律实验:①请在图中标出反射角的度数。②让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会发现反射光线OF。如乙图所示将纸板沿NO向后折,在NOF面上将。说明。③在甲图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着方向射出,这表明:________________________________。看不到光线OF反射光线和入射光线在同一平面内甲乙400OE在反射现象中,光路是可逆的r=50°四、提高训练1、利用右图可以解释日全食现象的成因图,其中B表示的是位置,A表示的是_____位置。(选填“地球”或“月球”)月球地球2、学习或工作用的台灯上有一个灯罩,如右图所示,其作用是利用光的定律将光线尽量集中照到需要照射的地方,因此灯罩内表面应尽量。(填“光滑”或“粗糙”)反射光滑6、如图入射角为600,如果将平面镜逆时针转过150,则反射光线与入射光线的夹角将()A、增大300;B、增大1200;C、减小300;D、减小600;150C150第7题第8题3007、要使入射光线按下面情况改变方向,平面镜应如何放置?(在图中画出镜面...