第四章光现象【主要考点】1、光源和光的传播规律；2、光的反射和反射规律。第一课时——光的传播、光的反射考点一、光的传播1.叫做光源.自身能发光的物体光源不是光源2、光在中是沿直线传播的。3、生活中有哪些例子能说明光沿直线传播？日食月食同一种均匀介质真空中的光速是宇宙间_____的速度。c=_______m／s，等于_______km／s。最快3×1083×105影子激光准直小孔成像【针对练习】1、下列不能用光的直线传播来解释的现象（）A．日食和月食B．影的形成C．小孔成像D．发生雷电时先看到闪电，然后才能听到雷鸣声D2、光线从空气进入某种液体，它的传播速度（）A．增大B．减小C．保持不变D．可能减小，也可能增大B声音：光：需要介质，不需介质，传播速度固＞液＞气传播速度真空＞气＞液＞固3、小明在课外按照右图3所示的装置做小孔成像实验，如图罐子底部有个小孔，那在另一端的半透明纸上看到的是______（填“正立”或“倒立”）的蜡烛的像。图3倒立实4.晴天，在枝繁叶茂的大树下常会看到许多的光斑，这些光斑是（）A、树叶的形状B、各种形状C、圆形的D、树枝形状小孔成像时，像与物体的形状相同，与孔的形状无关。C1、与反射有关的几个概念：①三线：入射光线是_____、反射光线是_____、法线是_____；②二角：入射角是______（入射光线与的夹角）；反射角是______（反射光线与的夹角）。考点二、光的反射0BANAOOBON∠AON法线∠NOB法线ir我们能看到不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。2、光的反射规律：在反射现象中，共面-反射光线、入射光线和法线都在；异侧-反射光线、入射光线分居两侧；等角-角等于角。可逆-在反射现象中，光路是的。同一平面法线反射入射可逆思考：实验过程转动其中一个平面的目的是什么？为了验证反射光线和入射光线是否在同一平面。思考：（1）实验过程转动纸板B的目的是什么？为了验证反射光线和入射光线是否在同一平面。（2）如何探究反射角和入射角的大小关系？（3）如何验证光路可逆？量出反射角和入射角的大小进行比较。改变入射角，多次验证。在第一次试验的E和F点做好标记，然后让光线沿FO方向射入，观察反射光线。3、两种反射：________________：平行光入射后向各个方向反射的现象。（反射面_____）____________：平行光入射后被平行反射的现象。(反射面_______)两种反射都（填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律漫反射镜面反射粗糙光滑遵守【针对练习】60º42º图1图2图31、在下图中画出反射光线或入射光线，并标出入射角和反射角的大小。并根据光路图填空：（1）图1中反射角为_______；（2）图2中入射角为_______；（3）图3中入射光线与反射光线的夹角为_____。ONi=30°r=30°ONr=48°i=48°30°48°02、如图，入射角为450时，如果将入射角增大150，则反射光线与入射光线的夹角将（）A、增大300；B、增大1200；C、减小300；D、减小600；A3.“”光滑的黑板会反光是由于光在黑板表面发生_________；教室幻灯片的荧幕常用粗糙的白布做成，利用光的_________使教室中各处的观众都能看到画面。镜面反射漫反射4.如右图，回顾探究光的反射规律实验：①请在图中标出反射角的度数。②让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会发现反射光线OF。如乙图所示将纸板沿NO向后折，在NOF面上将。说明。③在甲图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着方向射出，这表明：________________________________。看不到光线OF反射光线和入射光线在同一平面内甲乙400OE在反射现象中，光路是可逆的r=50°四、提高训练1、利用右图可以解释日全食现象的成因图，其中B表示的是位置，A表示的是_____位置。（选填“地球”或“月球”）月球地球2、学习或工作用的台灯上有一个灯罩，如右图所示，其作用是利用光的定律将光线尽量集中照到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量。（填“光滑”或“粗糙”）反射光滑6、如图入射角为600，如果将平面镜逆时针转过150，则反射光线与入射光线的夹角将（）A、增大300；B、增大1200；C、减小300；D、减小600；150C150第7题第8题3007、要使入射光线按下面情况改变方向，平面镜应如何放置？（在图中画出镜面...
