模块一第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-年青海中考历史模块复习课件(共张PPT)VIP免费

第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期是我国统一多民族国家的建立与巩固时期，对后世产生了深远的影响。（1）政治：统一的封建国家形成并得到初步发展，专制主义中央集权制度建立和巩固，奠定了中国古代政治制度的基础。（2）经济：封建经济初步发展，经济重心在北方黄河流域，开始出现对外贸易。（3）思想文化：从焚书坑儒到“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想。（4）对外交流：随着丝绸之路的开通，东西方经济、文化交流得到发展。（5）民族关系：时战时和。战：秦汉时期北击匈奴和秦长城的修筑，巩固了西北边境。和：张骞通西域及丝绸之路的开通，加强了各民族之间的联系。秦始皇秦统一六国秦代的中央集权制度秦代的统一措施2011版课标：知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。秦始皇秦始皇简介简介嬴政，是中国历史上第一个皇帝，他确立的一嬴政，是中国历史上第一个皇帝，他确立的一系列制度为奠定统一多民族国家的基业作出了系列制度为奠定统一多民族国家的基业作出了开创性贡献，开辟了新的历史发展方向，被誉开创性贡献，开辟了新的历史发展方向，被誉为“千古一帝”为“千古一帝”评价评价（（11））功绩功绩：：①①完成统一完成统一：顺应历史潮流，统：顺应历史潮流，统一六国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的一六国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，符合广大人民的愿望。局面，符合广大人民的愿望。②②制度、措施创制度、措施创新新：：评价评价建立专制主义中央集权制度建立专制主义中央集权制度（制度：皇帝制、三公九卿制等；（制度：皇帝制、三公九卿制等；措施：统一文字、货币、车轨等）措施：统一文字、货币、车轨等），巩固了统一，促进了各地，巩固了统一，促进了各地区、各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。区、各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。③③开疆拓土开疆拓土：通过统一战争、移民戍边、北击匈奴，扩大了疆：通过统一战争、移民戍边、北击匈奴，扩大了疆域，促进了统一多民族国家的发展域，促进了统一多民族国家的发展（（22））过失过失：：①①统治具有急于求成和暴虐的特点，人民赋税、统治具有急于求成和暴虐的特点，人民赋税、徭役、兵役沉重。徭役、兵役沉重。②②广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活。财力，影响了人民正常的生产和生活。③③制定残酷的刑罚。制定残酷的刑罚。④④焚书坑儒钳制了人们的思想，摧残了文化焚书坑儒钳制了人们的思想，摧残了文化秦统一六国秦统一六国经过经过公元前公元前230—230—前前221221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立秦朝，定都咸阳齐六国，建立秦朝，定都咸阳意义意义秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦代的中央集权制度秦代的中央集权制度原因原因秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制发展，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度度措措施施皇帝制皇帝制((核心核心))国家的最高统治者称为皇帝，拥国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”帝”，史称“秦始皇”三公九卿三公九卿制制((中中央央))设立丞相设立丞相（掌管行政）（掌管行政）、太尉、太尉（掌管军事）（掌管军事）、御史大夫、御史大夫（掌管监察事务）（掌管监察事务），最后的决断权由皇帝掌控，最后的决断权由皇帝掌控郡县制郡县制((地方地方))建立由中央直接管辖的郡县制，郡县的长官都由朝廷直接建立由中央直接管辖的郡...