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三(下)第十四课移花接木VIP免费

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第十四课移花接木教学内容:西安交通大学出版社信息技术三年级(下)第十四课移花接木。教学目标:学会给有背景的图片,利用文字工具给图片添加一些其他图形。教学重点:学习给有背景的图片,利用文字工具添加一些其他图形。教学难点:学习给有背景的图片,利用文字工具添加一些其他图形。教学准备:1、调试每台计算机。2、由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学方法:谈话法、讲解法、演示法课时安排:1课时教学过程:一、导入上节课我们学习了在背景图片上“添砖加瓦”,许多同学画了树木、房子、汽车,耗时费力,有没有现成的素材为我所用呢?二、新授师:什么样的背景图片适合添加新的图形呢?图片从哪里来呢?请大家想一想!(一)文字中的图形1、师:同学们,你在使用文字工具的时候,有没有发现一些特殊的字体呢?我们一起来看一下吧?2、演示并讲解:我们使用文字工具,在文本框输入1到10十个数字,26个英文字母的大小写。然后选择Webdings字体,看看,我们输入的文字有什么变化,是不是很神奇!为了看得更清楚些,我们可以将字号调大一些。看到什么了?有好多图片,有飞机、汽车、轮船、房子,还有沙滩呢!3、再试试输入键盘上的特殊字符。4、大家来试试吧!(二)图的合成在网上或本机里挑选一张图片,并在图片上使用文字工具。在Webdings字体中,小写字母o是船,小写字母j是飞机,把它们放在不同的位置上,看看效果吧!学生操作。三、操作实践1、完成70页操作实践。2、认真检查:检查文字工具中的图形在图中的位置、颜色、大小是否合适,插入的图形是否与背景图片的主题一致?四、交流评价板书设计:第十四课移花接木(一)文字中的图形:输入1到10十个数字,26个英文字母的大小写,选择Webdings字体(二)图的合成课后反思:

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