多彩的树叶活动目标：1、学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。2、能耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。活动准备：1、观察过一些已变红、变黄的树的叶子。2、两棵空树干。3、蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干、视频转换仪、电视机活动过程：一、谈话，知道秋天的变化。师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）师：秋天来了，天气变的怎么样了？师：小朋友的衣服穿的多了，小草变黄了，秋天还有什么变化呢？（树叶变黄了……）引导幼儿从生活中发现秋天带给人们的变化、景物的变化。二、出示落叶，引导幼儿直观的了解树叶的变化。师：瞧，树叶宝宝也变了颜色，它们都变成了什么颜色？三、教师示范，激发幼儿的绘画兴趣。出示两棵空树干。师：秋天到了，树叶宝宝们都变了颜色，风一吹，大树妈妈们都怎么啦？师：没有了树叶宝宝，大树妈妈变的光秃秃的，不好看了！树妈妈想请小朋友帮忙，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好吗？四、幼儿涂色，教师指导、询问。师：我们来看一看，这棵大树妈妈的叶子宝宝是什么颜色的？（一棵是红树叶，一棵是黄树叶）师：那我们要树叶宝宝只要用到什么颜色？（红的、黄的）师：画的时候要注意了，靠着黑色边框线往里画。幼儿绘画，引导幼儿耐心涂完颜色。五、打扮树妈妈，贴上树宝宝，评价。师：许多小朋友都完成了，那请你把树叶宝宝送到妈妈那里去吧！教师模仿大树妈妈的口吻跟小朋友说谢谢。师：我们一起来看一看，现在大树妈妈漂亮了吗？教师表扬画的比较细致的小朋友，让幼儿比较一些树叶，感受均匀涂色的树叶比较漂亮。鼓励幼儿以后更细致地涂颜色。活动反思：活动中，我对幼儿的限制还是过多，没有让幼儿自己去探索发现，活动中幼儿虽然很感兴趣，但基本都是按照老师的思维在转，以后的活动中要以幼儿为主体，培养幼儿的求知欲。
