第一单元第2课职业理想的作用主题:只有想不到没有做不到想过去,是总结;想现在,是面对;想未来,是希望
活动一:展望未来同学们,你们有什么人生理想
(对未来事物你有怎样的梦想、想象、希望或向往、目标、追求)我的理想是:温馨提示:•写在彩纸上(课前发放)•1分钟内完成•不署名一个心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路——爱默生活动二:职场榜样•田甜,10岁考入沈阳艺术舞蹈学校,理想是当舞蹈家
12岁那年在歹徒入室疯狂行凶抢劫中失去了母亲,自己则成了高位截瘫患者,但她意志坚强、聪明好学,每天躺在床上用牙咬着筷子坚持“打”电脑,立志成为一名优秀的动画制作者
她制作出许多优秀的动画作品,获得物质和精神的双丰收
现在她的最大理想是和其他残疾人共同做好田甜动画工作室,向全世界证明网络可以让生命的花朵开得更美丽
活动二:职场榜样问1:遭遇发生后,田甜的职业理想对她的人生意味着什么
问2:田甜的职业理想改变了她自己的人生,还影响了什么
活动三:关注自我活动三:关注自我对你有何启示
哈佛对他们进行了一次关于人生目标的大调查
结果是这样的:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰而长远的目标
25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查
结果是这样的:3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功之士,其中不乏行业领袖、社会精英;10人,他们的短期目标不断实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下
活动三:关注自我例1:广东省韶关市公安局原局长叶树养在职期间敛财3000万,预订目标6000万(女儿2000万、儿子2000万、养老2000万)
例2:张某最要好的朋友要当一名职业歌手,他也要和他的朋友一样