伏口中学八年级物理科导学案（01）备课日期：2013年9月1日主备人：贺胜明审核人：学案主人：______班_____组___号学习日期___月____日【学习课题】1.1长度和时间的测量（1）学习内容及预见性问题t方法与要求【学习目标】1、通过探究知道测量的实质就是将被测量与公认的标准进行比较；2、知道国际单位制中长度的单位及单位间的换算关系；3、能根据日常经验估测长度，通过实践能正确使用刻度尺测长度；三、展示提升1、0.8cm=m。2、用刻度尺测量下列长方形的长度a．观察你自己的刻度尺，它的是否磨损，它的量程是，分度值是。b．练习使用刻度尺测量此长方形的长度，你测量出来的值是。3、请在下列测量结果后填上合适的单位符号：1)一只铅笔的长度是20；2)中学生的身高接近1.5；3)活动铅笔细笔心的直径约为0.5；4、如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。（1）图（a）中，刻度尺的分度值为，物体A长度为______厘米。（2）图（b）中，刻度尺的分度值为，物体A长度为______厘米。四、梳理巩固五、达标抽测1、70m=cm50cm=m2、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）3、如右边图所示，图中刻度尺的分度值为，图中被测物体的长度为＿＿＿＿cm。【学习重点】知道国际单位制中长度的单位及单位间的换算关系；能根据日常经验估测长度，通过实践能正确使用刻度尺测长度；【学习程序】学习内容及预见性问题t方法与要求一、练习回顾二、自学讨论阅读教材P10—P12，完成下列问题1、长度的基本单位是，符号是,还有其他单位及符号是。2、长度单位的换算关系1km=m=m1dm=m=m1cm=m=m1mm=m=m1um=m=m1nm=m=m3、测量长度的工具是。4、练习使用刻度尺前要观察刻度尺的哪些方面？5、练习使用刻度尺要注意以哪几点？
