科学领域：美丽的花（小班）活动目标1.认识春天常见的花，观察并比较不同花的异同。2.初步知道如何照顾植物。3.在欣赏和感受花的美丽的过程中增强观察自然的兴趣和对美好自然的热爱。活动准备有条件的可在幼儿园内种植迎春花等植物，供幼儿随时观察和欣赏。提前找好一处长有野花（如喇叭花、蒲公英等）的地方供幼儿采摘。每人一个小蓝。活动过程1.我们去看花。带幼儿到幼儿园里有花的地方，看看花的颜色、闻闻花的味道、说说它们的名字，并通过观察和比较，知道不同花朵的异同。如：迎春花是春天开的最早的花，是黄色的花朵，桃花是粉红色的，会开满一树，很美丽。2.我会养花。和幼儿一起在自然角种一些幼儿喜欢的花，引导幼儿按时给花浇水，并观察花儿发生了哪些变化。把花放到窗台（或阳台）上，或者经常把花儿放到外面晒会儿太阳，让幼儿知道花儿在生长过程中需要水和阳光。3.采野花去。带幼儿到野外自由地采野花。引导幼儿比较各种野花，发现野花是多种多样的，它们的颜色、大小和花瓣都不一样：“现在请你们每人拿一个小花篮去摘几种不同的野花。你摘了几种野花？这些野花是什么样子的？有些什么颜色？比较一下，你们摘得花都一样吗？”还可以引导幼儿把采到的野花插在头上，或做成花环套在脖子上，比一比谁的最美丽。把采回来的野花插在小瓶子或小杯子里，摆放在花架或窗台上展览，比一比谁的插花最美丽。活动延伸制作迎春花，请幼儿欣赏，然后鼓励幼儿尝试，适当地添画。
