第三单元富有活力的运动会广水市陈巷镇中心中学周幸在现代社会中，标志是广泛应用的一种视觉符号。本课通过分析第29届奥运会标志设计案例，了解其创意灵感，学习标志设计的基本方法。在此基础上，发挥自己的想象力、创造力，为学校运动会或班级设计一个标志。导学标志是人们用来标志是人们用来识别识别和和传传达信息达信息的的象征性视觉符号象征性视觉符号，具，具有有认识认识、、象征象征和和审美审美等功能。等功能。同学们知道2008年北京奥运会的标志吗？北京奥运会标志的设计思路与创意中国北京奥运会民族文化运动篆刻、“京”、武术、舞蹈整合中国印-舞动的北京第29届北京奥运会标志设计“京”字的演变第9届全运会（广东）第11届全运会（山东）标志的设计要素1、构思——力求巧妙、新颖、独特、表意准确。2、构图——凝练、美观、适形。3、色彩——单纯、强烈、醒目。北京申办2008年奥运会标志设计思路：1、奥运五环2、五角星4、打太极拳的人3、中国结标志的表现形式具象形式意象形式抽象形式标志的形式组合文字组合图文组合图形组合图形组合标志文字组合标志图文组合标志我就是设计师选择相应的图案、文字，为班级设计一个标志。谁是最棒的？课堂小结标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一种单纯的视觉符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。这节课我们学习了标志设计常识，为学校运动会和班级设计了标志。希望大家能将标志运用到我们的生活中，让我们的生活更丰富，更美好。
