“学雷锋献爱心”主题班会初1405班2016
3活动目标:联系实际,让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱,引导学生学会善待他人、友爱同学、关爱周围的一切
活动过程:分组要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例
一、班主任以诗歌引出班会主题
《你,浪花里的一滴水》在这里,我要歌唱一个人
他不是将军,却立了无数功勋;他不是文豪,却写下不朽诗文;他如此平凡,如此年青,像一滴小小的春雨,却渗透—亿万人的心
为什么呵为什么,六亿人民的心里,都念着这个二十二岁士兵的姓名
他啊,是一滴水,却能够反映了整个太阳的光辉
他啊,是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞
他啊,是才点亮的灯,只不过每一分光都没浪费
同学们,你们知道这里歌颂的是谁吗
就是这个我们耳熟能详的名字,这个我们从小就知道的人
今天我们要学习他关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人
二、雷锋精神释义什么是雷锋精神
是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献
他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征
周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志
三、我们怎样践行雷锋精神
小组讨论:我们将怎样践行雷锋精神
当你外出办事、不慎迷失方向
当你赶着办急事却挤不上车
当你买东西缺少一分钱时
当我们不小心摔跤了……当我们搬不动重的东西时……当我们的车坏了时…
当我们下雨时忘了带伞……当我们上课时病痛难忍…
学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹,畅谈关心和回报四、学会关心(请学生说说身边的故事和感想)学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题