明治维新什么叫明治维新？推翻幕府统治后，明治政府一方面采取措施巩固天皇为首的新政权，另一方面，“求知识于世界”，向西方国家学习，积极发展资本主义经济，力争实现民族振兴，摆脱外来压迫，建立近代化的国家。历史上称为“明治维新”。1、知道明治维新的历史条件2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性.3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位考试说明解读:日本日本近代化的起航近代化的起航————明治维新明治维新将明治维新置于将明治维新置于工业文明冲击下的改工业文明冲击下的改革大背景下，认识明革大背景下，认识明治维新使日本走上了治维新使日本走上了近代化道路、促进了近代化道路、促进了世界市场的形成。世界市场的形成。岩仓使团出访欧美图岩仓使团出访欧美图（出访船上的使臣：左大久保利（出访船上的使臣：左大久保利通中岩仓具视右木户孝允）通中岩仓具视右木户孝允）资本主义世界市场开始出现资本主义世界市场发展西、葡扩张英、荷、法加入全球扩张新航路开辟资本主义发展工业革命工业革命西方列强全球扩张日本明治维新意大利统一德意志统一美国内战俄国年改革1861资本主义内部市场形成亚非拉殖民市场发展资本主义世界市场初步形成19世纪中后期知识回顾日本近代化道路独特性日本近代化道路独特性（在英、俄等国家比较中的独特（在英、俄等国家比较中的独特性）性）•后发优势后发优势：用：用5050年走完了西方年走完了西方200200年的路程。年的路程。•全面改革全面改革：政治、经济、文化、军事等。：政治、经济、文化、军事等。•政府主导政府主导：岩仓使团，扶植工业，政府示范。：岩仓使团，扶植工业，政府示范。•教育强国教育强国：发展义务教育，提高国民素质。：发展义务教育，提高国民素质。（（到到19101910年的时候，日本年的时候，日本95%95%以上的男子，以上的男子，90%90%以上的女以上的女子都接受过教育）子都接受过教育）•独特处理本土文化与外来文化独特处理本土文化与外来文化：如：“文明开化”、：如：“文明开化”、“和魂洋才”，“帝国宪法”。“和魂洋才”，“帝国宪法”。•战争崛起战争崛起：发展新经济：发展新经济--确立宪法确立宪法--对外扩张。对外扩张。明治维新失误引出的历史教训明治维新失误引出的历史教训。日本的“拿来主义”确实很值得后发展国家借日本的“拿来主义”确实很值得后发展国家借鉴。但在向西方学习的问题上，鉴。但在向西方学习的问题上，日本终因选错了榜样日本终因选错了榜样而走上歧途，给日本现代化造成了不可挽回的失误而走上歧途，给日本现代化造成了不可挽回的失误。。明治维新后，手忙脚乱的新政权派出使团赴欧洲考察明治维新后，手忙脚乱的新政权派出使团赴欧洲考察各国制度，以便为日本规划蓝图。代表团在考察后得各国制度，以便为日本规划蓝图。代表团在考察后得出结论：一切效仿德国。选择德国的原因很简单，就出结论：一切效仿德国。选择德国的原因很简单，就是德国相对落后，与日本的“国情”比较接近。结局是德国相对落后，与日本的“国情”比较接近。结局是大家都熟悉的，日本实行了德式军制，把军队直接是大家都熟悉的，日本实行了德式军制，把军队直接置于天皇指挥下；同时效法德意志宪法，制定了一部置于天皇指挥下；同时效法德意志宪法，制定了一部政府不对议会负责、议会既无财权又无军权的帝国宪政府不对议会负责、议会既无财权又无军权的帝国宪法，这一切都成为日本最终走上法西斯道路的基础。法，这一切都成为日本最终走上法西斯道路的基础。明治政权有意将“西方文明”中不符合“日明治政权有意将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干重要部分予以剔除，而这些恰恰是本国情”的若干重要部分予以剔除，而这些恰恰是现代文明中的精髓所在。事实上，作为现代化的后现代文明中的精髓所在。事实上，作为现代化的后起者，德意志帝国只是个发育尚未完全的“准现起者，德意志帝国只是个发育尚未完全的“准现代”社会，而日本“向西方学习”，却最终落实到代”社会，而日本“向西方学习”，却最终落实到以德国为榜样，这不可不说是一个巨大的失误。这...
