分课时电子教案课题艺术《春天里的花》执行时间月日分课时1总课时电教课时教学目标1、喜欢欣赏、表现春天里的花，感受花之美，萌发热爱大自然的情感。2、欣赏春天的实物及作品，用多种方式表达自己的感受。3、有目的地观察，尝试用不同绘画材料自主创作春天里的花。重点难点欣赏春天的实物及作品，感受并表达自己的感受、有目的地观察。教学准备1、幼儿已了解花的基本组成部分，并使用过水粉颜料作画。2、资源包材料：《春天里的花》3、几种春天的花；美术用品；背景音乐；教学程序设计1、交流“春天里的花”，导入活动。（1）提问：在这春暖花开的季节里，有许多美丽的花竞相开放。你们知道那些花？（2）根据幼儿的表述视请回应。2、欣赏花的实物，感知花的色彩及形态美。（1）请幼儿自由结伴，观察活动室里的花。（2）将几种花摆放在一起，引导幼儿仔细观察、比较异同。（3）师幼小结花的多彩多姿：这些花的样子、颜色都不同，它们的花瓣有的长长的，有的圆圆的，有的还是含苞待放的花苞。3、观看教学课件和衣服上的花，欣赏、交流花的多种表现手法，感受人们对花的喜爱。教学程序设计（1）演示写实手法画花的作品。（2）演示夸张手法画花的作品。（3）演示拟人手法画花的作品。（4）根据三种表现手法进行介绍并小结。4、观察作画材料，自主创作“春天里的花”。（1）教师介绍作画材料及绘画要求。（2）引导幼儿构思画面内容。（3）播放音乐，幼儿自主创作。5、展示作品，相互欣赏，结束活动。修改栏板书设记教学反思
