人民版历史必修三专题五现代中国的文化与科技复习练习案学习总结现代中国科技、教育与文艺的发展情况科技领域教育领域文艺领域1949~1966年原子弹爆炸成功,打破美、苏核垄断;人工合成结晶牛胰岛素,开辟了人工合成蛋白质的时代
人民教育奠基:完成从半殖民地半封建教育向人民教育的转变,确定全面发展的教育方针,建立全日制和半工半读的学校教育制度
“双百”方针的提出:文艺作品硕果累累,大大丰富了社会主义时期人民的文化生活
1966~1976年“东方红一号”发射成功;袁隆平成功选育出杂交水稻
教育事业受到极大破坏,各行各业专门人才缺乏,整个民族文化素质大大下降,中国与发达国家差距拉大了
政治运动扩大化,文艺园地百花凋零,样板戏“一统天下”
1978年至今载人航天成功;研制出巨型计算机;积极参与人类基因的研究
恢复高考,实施“科教兴国”战略,提出“三个面向”的指导方针,制定《义务教育法》,普及九年义务教育,中等教育实施,普通教育与职业教育并举,实施“211工程”计划,改革高等教育,启动“希望工程”
强调坚持“双百”方针,加强社会主义精神文明建设,文艺领域再次呈现繁荣景象;“反思文学”、“伤痕文学”,反映改革实践、社会生活的文艺作品涌现;21世纪中国文化正走向世界
一、新中国成立以来科技的重要发展历程1.1949~1965年,是新中国科技发展的起步时期
新中国成立后不久,全国相继建立了一批科研机构
国务院也成立了科学规划委员会,从此,中国的科学技术事业开始走上由国家统一领导的大规模发展的道路
在中国科技发展起步时期,中国部分领域和科学技术已达到较高水平,而且已初步具备了独立进行科学研究的能力
2.1966~1976年,是新中国科技发展遭到严重破坏的时期
“文化大革命”以来受“左”倾错误的影响,我国的科研事业受到重创,但还是成功发射了第一颗人造地球卫星和选育出了杂交水稻新品种
3.1977~1