大班健康、社会：纸盒和雪球的游戏VIP免费

大班集体教学活动纸盒和雪球的游戏健康、社会桃源县实验幼儿园刘娟活动目标1、积极利用纸盒和雪球锻炼身体，感受与同伴、教师共同游戏的快乐。2、学习用脚带动纸盒快速移动的方法，能根据节奏变换调整滑行速度和方向。3、尝试听信号带盒躲闪跑，提高身体动作的协调性和灵敏性。活动准备大鼓一个；废纸盒若干（至少每个人两个）；雪球（废报纸团成的纸球）若干；放雪球的小筐、纸盒若干；热身和放松音乐。活动过程1、进入场地，进行热身。在热身音乐的伴随下，幼儿跟随教师一起进行热身运动。2、自主尝试，探索纸盒的多种玩法。（1）、幼儿自由探索纸盒的玩法，教师提醒幼儿注意安全，观察每个幼儿的活动情况，并关注幼儿有创意的玩法。（2）、交流分享多种多样玩纸盒的方法，选取有代表性的内容大家共同学习。3、集体尝试，练习用脚带纸盒走。（1）、幼儿尝试怎样用脚带动纸盒移动。（2）、幼儿或教师示范，将一只脚伸进纸盒，然后向前滑动。（3）、幼儿尝试单脚带纸盒听鼓声节奏向前滑行，教师观察幼儿能否带着纸盒快速行走，能否根据鼓声的变化调整行走的速度。（4）、增加难度，请幼儿尝试双脚各带一个纸盒听鼓声向前滑行，并根据鼓声的变化调整行进的速度和方向。4、纸盒、雪球的游戏，练习带盒躲闪并扔雪球。（1）、教师扔雪球，幼儿躲避：幼儿双脚带纸盒滑行，教师准备多个雪球扔向幼儿，幼儿尽力躲避。（2）、扔球进筐：幼儿分成男孩、女孩两队，鼓声响起尝试边滑边投掷雪球进筐，鼓声停即停止投掷，最后以筐内球数多少判定胜负。（3）幼儿听鼓声互相扔雪球：每个幼儿持雪球若干（3个以上），听鼓声边滑边互掷，鼓声停即停止。5、收拾材料，随放松音乐做整理运动，结束活动。