二年级下册数学优秀课件-12《搭一搭（一）》北师大版（2014秋）(共17张PPT)VIP专享VIP免费

武义县明招小学叶相红用4根小棒可以搭一个正方形，用12根小棒可以搭几个正方形？13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根小棒？搭一搭（一）作业纸一、4根小棒搭一个正方形，13根小棒可以搭几个正方形？还剩下几根小棒？算式：13÷4=3（个）······1（根）读作：十三除以四等于三个余一根。小棒根数搭成的正方形算式1414÷4=3（个）······2（根）151617181920自学要求：按照表格顺序，自己动手搭一搭、画一画、列一列、算一算。试着说一说：我用根小棒搭了个正方形，还剩根小棒。算式是，小棒根数搭成的正方形算式1414÷4=3（个）······2（根）15161718192015÷4=3（个）······3（根）16÷4=4（个）······0（根）17÷4=4（个）······1（根）18÷4=4（个）······2（根）19÷4=4（个）······3（根）20÷4=5（个）······0（根））以四人一小组为单位，互相说一说：1.观察被除数、除数、商和余数，它们在搭正方形的时候分别表示什么？2.为什么会有余数？3.观察所有的算式，除数和余数的大小有什么关系？•三.验证规律•我用（）根小棒可以搭（）个正方形，还剩下（）根小棒。•算式是1、摆一摆，填一填。（1）16根小棒，每5根摆成一个，可以摆（）个，还剩（）根。÷=（）······（）（2）27个，每6个摆成一个，可以摆（）个，还剩（）个。÷=（）······（）311653个1根432764个个3巩固应用2.森林医生。4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？小朋友们，哪一种是对的呀？33÷4=7（个）······5（根）33÷4=8（个）······1（根）÷6=······你知道余数可能是哪些数吗？最大是几？÷=6······31、你知道除数最小应该是几吗？２、你能再写出1个不同的算式吗？3.想一想，填一填1.这节课你有什么收获？.2.这节课，有哪些注意的地方需要提醒大家？3.学完这节课，你还有什么不明白的地方？（1）全部坐大船，要租几条大船？（2）全部坐小船，要租几条小船？（3）如果要刚好坐满，可以怎样租船呢？33÷7=4（条）……5（人）33÷5=6（条）……3（人）答：要租5条船。答：要租7条船。限坐7人限坐5人三（1）班有33人。答：可以租1辆小船，再租4辆大船。4.