六年级科学第二学期期末考试模拟试卷A班级：姓名：一、选择(每题2分，共20分)1.在距今大约（）年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到人工取火A．30万--5万B．40万--20万C．50万--10万2.连中三元的奇迹是（）创造的A．达尔文B．贾兰坡C．李四光3.在亚洲东部主要生活的人种是（）A．白种人B．黑种人C．黄种人4.发放调查问卷最好是（）份。A．50B．10000C．105.水温骤变（）℃容易引起小金鱼的死亡。A．1~2B．2~3C．4~56.影响小金鱼生活的因素有很多，其中最直接的因素是（）A．放养密度B．阳光C．温度7.下列材料中不属于天然材料的是（）A．玻璃B．竹子C．木条8.变色龙能够根据周围的颜色而改变肤色，哪一个判断不正确（）A．生物能适应环境B．变色龙智商高C．自然选择的结果9.我国现阶段使用最多的能源是（）A.煤B风能和太阳能.C.核能10．发明胶布雨衣的人是英国的（）A．帕克斯B．查尔斯C．麦金杜斯二．填空（每空1分，共30分）1.科学探究的过程就是不断地发现问题、、的过程。2.我们做的调查活动有访谈、、还有。3.我们做调查研究时所采取的步骤有：选择调查；明确调查、方法；制定调查分析和整理；展开调查，搜集；选出结论，写出；展示调查研究的成果。4我们展示自己调查研究成果的方法有很多种，试写出二种、5.达尔文写出的科学巨著是《》，还提出了学说。6.绿色社区是指具备符合要求的设施，建立了较完善的管理体系和参与机制的文明社区。7.雨伞的主要功能是，除此之外，还可以。8.喂养小金鱼最好的水质是。9.我们做对比实验一般只设定个变量，在做影响金鱼生活的因素的实验中，小明被分到了食物组，该组的变量是，小芳分到水质组，该组不同的条件是。10.自然界中几乎所有的生物都和其它一定数量的生物发生着食物关系，这种关系称之为请你写出一个由（最少）三种生物组成的这种关系。11.我们最常用的防雨工具有、、。这些雨具或多或少地存在一些缺点，试对其中一个举出一个缺点：。12.切菜时，为了防止菜粘到刀上，我们可以。三．判断题（每题1分，共10分）1.生物适应环境的能力是无限的，环境发生重大变化时，对生物没有什么影响。（）2.在喂养小金鱼中，换水越勤，小金鱼生活的越好。（）3.在改进雨具的活动中，可以先在碎布上做实验，这些可以减少对雨具的破坏。（）4我们的研究成果属于我们辛苦所得，不能让别人知道。（）5.反光能力最强的颜色是红色（）6.林恒韬同学设计的“充气雨衣”是受到了“磁性雨衣”的启发。（）7.一个黑种人，如果去了欧洲，多年以后会变成白种人。（）8喂养金鱼食物比较科学的方法是每次喂足够多的食物，让食物有剩余。（）9.没有调查是没有发言权的，只有调查之后才有发言权。（）10.我们改进雨具的目的是为了改变雨具的缺点，使雨具更实用，不是因为好玩（）四．简答（每题5分，共10分）1.改进雨具，我们选择材料时，要注意些什么？2.为什么人类的皮肤会有不同的颜色？五．实验操作（第1题10分，第2题20分，共30分）1.生活中的物品都或多或少地存在这样那样的缺点，请选择一个加以改进（10分）。物品名称：存在缺点：如何改进：收获与体会：2.探探小级在研究“放养密度对金鱼生活的影响”做了如下实验，请帮他们把实验补充完整“放养密度对金鱼生活的影响”实验设计探探小组实验目的：3分实验方法：3分实验材料：3分实验不同条件：3分实验步骤与过程：①.把金鱼按计划放在不同的鱼缸里。②.认真观察每个鱼缸里金鱼的呼吸、活动、生长等情况，并做好观察记录③.重复观察实验，以确保实验数据的真实可靠。（要记住）（以下每空2分）。观察分析后得出的结论是，放养密度越大，金鱼呼吸越放养密度越大，金鱼活动越放养密度越大，金鱼全活状态维持的时间越放养密度越大，金鱼进食越
