所学为所用，学校有方案株洲市第一中学柳细红教育信息化2.0行动计划是充分激发信息技术革命性影响的关键举措。它伴随着由试点试行及广泛推荐的稳健步伐来到我们身边。作为一名一线教师，我们深切感受到教育信息化1.0给教学带来的强大促进作用，同时也感受到日益发展的个性化学习需求、以学生为主体的优质高效课堂的需求与现在教育技术的发展不协调。经过这次“国培计划（2020）”株洲市培训团队信息技术应用指导力提升培训，我对即将进行的信息化培训工作充满着期待和信心，结合培训的认识指定工作计划如下：一、指导思想以《教育信息化2.0行动计划》为蓝图，按照《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点工作方案》的总体要求，结合株洲市的具体指示，根据学校教育信息化建设现状、教师年龄及职称结构、教育信息化应用水平现状等内容，制定未来三年学校教育信息化建设目标。二、工作目标利用信息技术辅助教育实践，实现极简教育技术所学为所用，为教师提高工作效率、减低工作压力提供技术支撑；同时为合适各个学科提供合适的资源列表和工具清单，实现无感数据搜集。三、工作要求1.制定未来三年学校教育信息化建设目标；2.形成能力提升工程2.0整校推进目标；3.能力提升工程2.0整校推进内容规划与时间安排；4.能力提升工程2.0整校推进考核方案；5.能力提升工程2.0保障机制设计；6.指导形成本校各教研组研修计划；7.指导本校教师制定研修计划。
