九年级化学-第二单元课题2-氧气--课件VIP免费

第二单元我们周围的空气课题2氧气1、色、味、态：2、密度：3、水溶性：4、三态变化：在通常情况下是无色、无味的气体密度比空气略大（标准状况下）不易溶于水氧气的物理性质25℃，101.3kPa0℃，101.3kPa氧气钢瓶氧气氧气氧气氧气如何检验这是一瓶氧气？把带火星的木条伸入把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是木条复燃，证明这是一瓶氧气。一瓶氧气。【实验2-2】硫燃烧实验现象：在空气里：硫燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，都有刺激性气味的气体生成。【实验2-3】——溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？硫+氧气→二氧化硫点燃木炭燃烧实验现象：在空气中：木炭红热在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光，放出热量，燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么很多城市禁止燃放烟花爆竹？防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气课本P34讨论：可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。为什么木炭、硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同?它说明了什么?——氧气的含量越高，燃烧越剧烈。铁丝燃烧实验现象：在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热现象。【实验2-4】操作注意事项：①火柴的作用：②将铁丝绕成螺旋状：③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大铁丝与氧气接触面积防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止生成物物溅落炸裂集气瓶底【【讨论讨论】】物质在空气中燃烧与在氧气物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？中燃烧现象一样么？这说明了什么？这说明氧气的化学性质比较活波，这说明氧气的化学性质比较活波，同时也说明，物质在空气中燃烧，同时也说明，物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈烈。。课本P35讨论：实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2-1红磷燃烧实验2-3硫燃烧实验2-4铁丝燃烧木炭燃烧红磷、氧气硫、氧气铁丝、氧气木炭、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁二氧化碳2、上述反应中有什么共同的特征？1、分析实验，填写表格的空白。磷＋氧气五氧化二磷硫＋氧气二氧化硫铁＋氧气四氧化三铁木炭＋氧气二氧化碳点燃点燃点燃点燃（2）反应物中都有氧气参加反应。（5）都是固体和气体的反应。（4）生成物都只有一种物质。2、上述反应中有什么共同的特征？（1）反应物中都是两种物质参加反应。（3）反应条件都是点燃。（6）反应都放出热量。化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。Ａ＋Ｂ→ＡＢ（多变一）氧化反应：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。项目项目化合反应化合反应氧化反应氧化反应概念概念特点特点相互联相互联系系由两种或两种以由两种或两种以上的物质生成另上的物质生成另一种物质的反应一种物质的反应物质与氧发生物质与氧发生的反应的反应““多变多变一”一”是否有是否有““氧氧”参加”参加反应反应化合反应化合反应不一定不一定是氧化反应是氧化反应氧化反应氧化反应不一定不一定是化合反应是化合反应化合反应是四大基本反应类型之一化合反应是四大基本反应类型之一氧化反应不是基本反应类型氧化反应不是基本反应类型判断下列反应是化合反应判断下列反应是化合反应，还是氧化反应？硫硫++氧气二氧化硫氧气二氧化硫点燃点燃锌锌++盐酸氯化锌＋氢气盐酸氯化锌＋氢气石蜡石蜡++氧气二氧化碳＋水氧气二氧化碳＋水点燃点燃镁镁++氧气氧化镁氧气氧化镁点燃点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？又是氧化反应？有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应氧化反应剧烈氧化反应：发光、放热——...