社会：老师的节日活动目标1.知道9月10日是教师节，乐意用自己的方式表达对老师的祝福。2.通过观看视频，交流讨论，感觉对老师对自己的关爱，了解老师的幸苦，懂得感恩。3.能动手制作贺卡，以语言、图画的形式大胆表达自己感谢与祝福之意。活动准备1.幼儿有制作贺卡的经验。2.教师节歌曲，心形色卡纸，胶水，水彩笔。活动过程1.欣赏教师节歌曲，引出教师节话题。（1）提问：你们听到歌曲唱了什么？歌曲说了什么？是谁的节日？在哪一天？（2）共同小结：每年的9月10日是教师节，使全体老师的节日。老师这一天会得到很多人的祝福，会很快乐。2.交流讨论，感受老师对自己的关爱和老师工作的幸苦，初步懂得感恩。(1)提问：你们知道为什么要专门设立一个教师节吗？（视情简单介绍教师节由来）(2)引导幼儿回顾日常生活，了解老师对自己的关爱：老师平日都为你们做了些什么？老师为什么这么做？(3)播放老师工作视频，引导幼儿观看，进一步了解老师工作的辛苦。(4)提问：视频里，老师为小朋友做了那些事情？除了这些，老师还为小朋友做过那些事？看了这段视频，你心里是怎么想的？在老师的节日里，你会对老师说什么？你想用什么方式表达对老师的感谢与祝福？3.观察操作卡，尝试制作贺卡，大胆表达对老师的情感。（1）引导幼儿制作贺卡：你想在贺卡上画些什么？为什么呢？（2）幼儿制作贺卡，教师巡回观察，指导，帮助幼儿写祝福语或老师的名字。（3）鼓励幼儿介绍自制的贺卡，大胆表达对老师的感谢与祝福。4.在教师节的歌曲声中，赠送贺卡，大胆地向老师说出祝福与感谢的话。
