基础知识及训练基础知识及训练标准目标水平初步认识常见的置换反应,能用于解释与日常生活相关的一些现象Bb②能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断,并能解释日常生活中的一些现象C②了解金属的物理特征,能区分常见金属和非金属
实验探究金属的物理性质Ba①认识金属材料在生产、生活、和社会发展中的重要作用②知道常见的金属与氧气的反应A①了解金属的特性及其应用B②了解防止金属锈蚀的简单方法
设计实验探究铁制品锈蚀的条件，讨论防止锈蚀的方法
Bb③知道一些常见金属（铁、铜、铝等）矿物A②了解从铁矿石中将铁还原出来的方法，用实验方法将氧化铁中的铁还原出来Bb②认识加入其他元素可以改良金属特性B①知道生铁和钢等重要的合金A②知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性A②一、金属材料1、金属材料纯金属（90多种）合金（几千种）2、金属的物理性质：（1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽；（2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）；（3）有良好的导热性、导电性、延展性
3、金属之最：4、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质
（1）定义：（2）特性（与纯金属比较）：一般说来：合金的熔点比各成分低合金硬度比各成分大合金抗腐蚀性能更好混合物（3）新型合金：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等
钛和钛合金的优点熔点高、密度小可塑性好、易于加工、机械性能好抗腐蚀性能好钢铁比很多金属更容易生锈，可为什么人类使用钢铁比其他金属多呢
【评析】要比较金属被人类使用原因应从资源、价格、综合性能、外观、是否有利于回收利用等诸多方面或角度去分析和考虑人类应用钢铁较多的原因
【答】（1）铁元素在地壳中的含量仅次于铝，资源丰富；（2）钢铁的价格比较便宜；（3）铁可以制成性能
