人教新目标九年级Unit1Howcanwebecomegoodlearners-导学案SectionB3a—3bSelfCheck（写作课）VIP专享VIP免费

第1页Unit1Howcanwebecomegoodlearners?导学案SectionB3a—3bSelfCheck(写作课)【Study-aims】知识目标：1.会背单词。2.会背短语（详见知识超市）。能力目标：能根据提示写一篇有关“给出建议”的话题作文。情感目标：树立自信，培养坚强的意志，通过各种方式克服学习过程中遇到的困难，并找到适合自己的学习方法。学习策略：综合培养学生与别人交流和沟通的能力。文化意识：让学生更多的了解西方国家学生学习的方法。【Key&difficultpoints】如何写有关英语学习的方法和建议的短文。【Learningprocedure】I.Pre-class1．根据音标拼读单词并牢记。2.完成SelfCheck习题。3知识超市：短语与句型（1）bestressedout焦虑不安的（2）studyskills学习技巧（3）takenotes记笔记（4）remembertodosth记得做某事（5）doexercises做练习（6）bitbybit一点一点地（7）inordertodosth为了做某事（8）overandoveragain一再，反复，再三（9）atonce立刻，马上（10）readingspeed阅读速度（11）averyslowreader一个读书很慢的人（12）havealisteningtest进行一次听力测试（13）instead和insteadof区别instead是副词，意为“代替”，单独用于句末。Eg.Whynotplaysoccerinstead?为什么不改成踢足球呢？insteadof为介词短语，后接名词、代词和动名词形式We’llgoonatripinsteadofhavingclassesatschooltomorrow.明天我们要去旅游，而不在学校上课。II.While-class1.导入新课Dearstudents,Ifwewanttogetgoodgrades,wemustbecomegoodlearners.Howcanwebecomegoodlearners?Canyouwriteapassageaboutit?Nowlet’slearnhowtowritethepassage.2.教学过程（1）学生讨论3a问题。（2）完成3b。联系地址：北京市房山区星城北里综合办公楼（学科网）邮政编码：102413电话：010-58425255/6/7传真：010-89313898第2页（活动：组内先讨论文章写作思路和内容，然后动笔写一篇短文，组内互相分享，最后挑选优秀作品在全班展示。）（老师可以适当做一些写作技巧指导：怎样学好英语是本单元谈论的话题。学好英语涉及英语学习的各个方面，可以谈论听力、口语的训练，语法、词汇的学习，也可以谈论自己学习中遇到的困难，介绍学习经验、给出建议等内容。）（3）完成自我检测习题并核对答案。（4）背诵本课短语。3.当堂检测：提问当堂背诵短语情况。4.小结：III.Post-class1.会读会写本课单词和短语。2.作文：世界在发展，文化在交融，英语已经成为人们沟通的桥梁。怎样学好英语是我们一直在求索的问题。俩年多的学习经历你一定积累了许多成功的经验，请从听、说、读、写四方面谈谈你的建议。参考词汇：tapes，songs，programs，watchEnglishmovies，asmuchaspossible，Englishclub，newspapersandmagazines，recite（背诵）passages，keepdiaries。3.收获与反思。【BlackboardDesign】Unit1Howcanwebecomegoodlearners?短语与句型作文范文联系地址：北京市房山区星城北里综合办公楼（学科网）邮政编码：102413电话：010-58425255/6/7传真：010-89313898