小班社会活动——《大家来排队》开江县沙坝场乡中心小学——陈永婷一、设计意图:经过一学期的常规训练大部分幼儿有了排队意识，但是通过日常观察我发现还是有一部分幼儿在排队喝水、洗手、入厕、取放玩具的过程中，都有抢排、随意插队、推拉同伴的现象，使得班级常规有点混乱。因此我设计了本次活动，让幼儿在游戏中了解排队的重要性，学会排队的基本方法，让幼儿自觉遵守排队规则，养成排队的良好习惯。二、活动目标:1、知道排队是一种文明行为，巩固正确的排队方法：不插队、不拥挤、保持一定的距离。2、感知集体生活中排队的重要性，养成排队的良好习惯。3、乐于排队，感受和同伴友好相处的快乐。三、活动重点：巩固排队的方法四、活动难点：通过此次游戏活动养成排队的良好习惯五、活动准备:5个大雁头饰，10个球六、活动过程:1、导入活动：讲故事请幼儿带着问题听故事，故事里发生什么事情了？竖起耳朵仔细听教师讲述故事《不听话的小雁》，导入主题，感受排队的重要性师提问:(1)小雁有听妈妈的话吗?(2)它没有认真排队遇到什么了?(3)所以小朋友们觉得排队重要吗？教师小结:大雁飞行时排队很重要，谁都不能掉队，要一个跟着一个排好队才能安全的飞到家。2、游戏巩固：《大雁排队向南飞》游戏规则:教师扮大雁妈妈，带领部分幼儿跟着雁妈妈排成一条直线飞行。之后又换一部分幼儿进行游戏。3、看一看，说一说。教师请幼儿说一说在幼儿园的生活中做哪些事情需要排队呢?教师总结:自觉排队是一种文明的行为，我们小朋友要从小养成主动排队的好习惯。七、结束活动游戏实践《蚂蚁搬家》教师出示蚂蚁排队搬东西的图片并对蚂蚁搬东西的路线进行讲解，在背景音乐中要求幼儿有秩序的排队搬东西，然后活动结束。
