吴老师：吴老师：我是尼玛，藏语是太阳的意思。今年十三岁，我是尼玛，藏语是太阳的意思。今年十三岁，20092009年小学年小学毕业。即将读初中时，我的父亲却要求我在家帮助放牧。自小我就渴毕业。即将读初中时，我的父亲却要求我在家帮助放牧。自小我就渴望长大后上大学，父亲的偏见却让我很伤心。为了能读书，我请外婆、望长大后上大学，父亲的偏见却让我很伤心。为了能读书，我请外婆、舅舅等亲戚说情，可固执的父亲硬说“女孩子读什么书，长大后反正舅舅等亲戚说情，可固执的父亲硬说“女孩子读什么书，长大后反正都要嫁人，送她读书就是为别人赚钱”，就是不答应。我又找到了村都要嫁人，送她读书就是为别人赚钱”，就是不答应。我又找到了村里的干部，但是，当村干部找到我父亲劝说让我读书时，我父亲却说：里的干部，但是，当村干部找到我父亲劝说让我读书时，我父亲却说：“孩子上不上学，是我们家的私事，别人管不着。”“孩子上不上学，是我们家的私事，别人管不着。”（（22）孩子上不上学只是个人的私事吗？）孩子上不上学只是个人的私事吗？（（33）尼玛可以通过……维护自己的受教育权？）尼玛可以通过……维护自己的受教育权？（（11）故事中父亲的言行正确吗？为什么？）故事中父亲的言行正确吗？为什么？《尼玛的来信》《尼玛的来信》20092009年年99月月2323日日最后，在村干部的帮助下，尼玛将其父亲告上了最后，在村干部的帮助下，尼玛将其父亲告上了法庭。县法院受理后，一审判决其父亲立即恢复尼玛的受法庭。县法院受理后，一审判决其父亲立即恢复尼玛的受教育权，有义务让尼玛完成学业，并对其父亲作出教育批教育权，有义务让尼玛完成学业，并对其父亲作出教育批评，要求他当庭向女儿道歉。评，要求他当庭向女儿道歉。小结：受教育是一项基本的人权，是每个公民都享有的一小结：受教育是一项基本的人权，是每个公民都享有的一种机会和一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。种机会和一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。（（33）状告爸爸）状告爸爸,,讨回读书权讨回读书权（（11）找老师、亲戚帮忙）找老师、亲戚帮忙（（22）寻求当地政府的帮助）寻求当地政府的帮助这几天一直下着雨，正如我的心情一样，遭透了。这几天一直下着雨，正如我的心情一样，遭透了。经过大家的努力我终于回到了学校，本该是高兴的事，可经过大家的努力我终于回到了学校，本该是高兴的事，可此时我再也高兴不起来……想着阿爸在街头卖羊肉串，阿此时我再也高兴不起来……想着阿爸在街头卖羊肉串，阿妈每天辛苦去工厂却只有那么点工资，家人实在太辛苦了，妈每天辛苦去工厂却只有那么点工资，家人实在太辛苦了，更可恨的是我的成绩总是跟不上，不管我怎么努力都没有更可恨的是我的成绩总是跟不上，不管我怎么努力都没有用，我是不是很笨？为什么现在别人都可以做的题目，我用，我是不是很笨？为什么现在别人都可以做的题目，我却不会呢？害怕被同学们看不起。我想放弃，只要我不读却不会呢？害怕被同学们看不起。我想放弃，只要我不读书了，阿爸，阿妈就不用这么辛苦了。我该怎么办啊？书了，阿爸，阿妈就不用这么辛苦了。我该怎么办啊？受教育权既是公民的基本权利之一，受教育权既是公民的基本权利之一，同时也是公民的基本义务。同时也是公民的基本义务。（（11）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？《尼玛的来信》《尼玛的来信》20092009年年1111月月1919日日48100小学及以下13900初中950高中50大专及以上63000合计失业人数文化程度2005年某市城镇失业情况05000100001500020000250003000035000400004500050000大专高中初中小学文化程度与失业人数关系图从两张图表中，我们能得出什么关系？从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。知识改变命运0100200300400500600中国日本美国大学生数010002000300040005000600070008000900010000中国日本美国经济实力说一说：说一说：从这两张图表从这两张图表中我们能得出关系...
