掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙
高考语文专题复习语言运用之压缩语段p249-253核心价值•阐释1.语言建构与运用
压缩语段题要求将复杂的语段压缩成简单的语句,考查我们的快速阅读能力和信息筛选能力,这就要求我们具有良好的语感,注重思维的发展和提升
2.审美鉴赏与创造
扩展语句题通过将简单的语句扩展成复杂的语句,让同学们展示与众不同的解题思路,培养独立思考意识和精神
题型解说考点二:拟写新闻类拟写新闻标题拟写一句话新闻拟写新闻导语压缩主体考点一:概括要点类记叙性语段议论性语段说明性语段描述类语段考点三:提取关键词类考点四:下定义类考点一:概括要点类考向压缩语段一概括要点概括要点型压缩是指提取材料的主要内容,对所给材料进行概括
根据所给材料的表达特点,可以分为记叙类压缩、描写类压缩、说明类压缩和议论类压缩等形式
解答概括语段要点类题“四步骤”第一步,审查题干,明确答题方向
第二步,速读语段材料,确定材料的文体
第三步,根据文体特点,选择恰当的方法压缩
第四步,整合信息,合理表达
如果是将提取的有效信息整合成句,要注意语句的通顺;如果是将提取的有效信息整合成几个关键词,要注意关键词中内容有无重复之处
考点一:概括要点类说明性语段描述类语段议论性语段记叙性语段各个击破1.说明类语段——层次切分法说明类语段往往层次清晰,结构分明
因此,在压缩语段时为确保信息全面,不遗漏要点,要运用“层次切分法”
具体如下:给语段划分层次→提炼各层次要点→比较整理概括要点→查看验证是否达标考查重点首先抓住所说明事物的主要特征,即事物的性质、特点及成因等,要概括好;其次看从几方面做了说明,说明的目的是什么
做题步骤:给语段划分层次→提炼各层次要点→比较整理概括要点→查看验证是否达标(2010·山东卷)下面是一段介绍菊花的材料
请概括其主要内