立定跳远教学设计教师李云娥教学内容立定跳远教学目标1.认知目标：让绝大部分学生了解立定跳远基本技术和方法。2.技能目标：让绝大部分学生基本掌握立定跳远的技术动作，提高学生动作协主调性和各项身体素质。3.情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。课的部分与时间教学的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动准备部分12min一.课堂常规（一）集合整队，清点人数（二）师生问好（三）宣布课任务，提出目标与要求（四）检查服装，安排见习生二.游戏（一）目的：课前热身，使学生身体活动开，并且引出本节课的教学内容。（二）规则：全班围绕篮球场按照顺时针方向慢跑，学生按照老师所喊的数字与相邻的同学抱在一起，没有按照这个数字抱在一起的同学会受到“奖励”，三个蛙跳。三、集合成密集队形(一)组织：四列横队(二)教法：教师站在队列前口述(三)要求：声音洪亮(一)组织:全班围绕半个篮球场顺时针跑成圆圈，每个同学之相间距一米。（二）教法：1.教师示范并讲解游戏的方法。2.宣布游戏规则与奖惩。（三）奖惩：没有按规则抱在一起的同学做三个蛙跳。（一）组织：学生成四列横队站立××××××××××××××××××××××××××××▲（二）要求：快、齐、静（二）学练法：1.认真看听老师讲解游戏规则与方法。2.听口令进行游戏。(三)要求：遵守游戏规则，注意安全2分钟10分钟课的部分与时间教学的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动基本部25min二.游戏:胜进败退（一）目的：是根据本课的内容安排这个游戏，再次巩固立定跳远技术。（二）规则：分为四路纵队进行比赛，男女各两队，分别站在相距30米两条平行线的线的两端，彼此相对站好（如图），听到口令后双方第一名同学做蛙跳跳向对面，两个人相遇后猜拳，赢者继续跳，输的同学返回本后面，与此同时，败队的第二个同学开始起跳，相遇猜拳，同上，最后以先到达对方起点线的队为胜。（一）组织：把学生分成人数相等的四路纵队（男女各两队）。（二）教法：1.教师示范并讲解游戏的方法。2.宣布游戏规则与奖惩。3.及时总结评价。（三）奖惩：输掉比赛的男女队各准备一个表演。（一）组织：××××××××××××××××××××××××××××▲注：▲—标志桶×—学生（二）学练法：1.认真理解游戏。2.依据游戏方法和规则进行游戏。（三）要求：1.认真游戏。2.积极参与，开心游戏。12分钟结束部分3min一．集合整队，放松活动。1.闭目养神2.调节呼吸二．本课小结三．布置收拾器材四．师生再见（一）组织：全班集体进行（二）教法：教师讲解要领（三）要求：声音洪亮（一）组织：××××××××××××××××××××××××××××▲（二）学练法：跟教师一起做（三）要求：尽量放松3min课的部分与时间教学的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动基本部分25min一.立定跳远（一）动作要领：两脚自然开立，通肩宽，预摆数次，当摆至成半蹲、上体稍前倾、两臂与体后的姿势时，两腿用力蹬低，向前上访跳起，挺、展腹、展髋，是身体成挺身姿势，当达到最高点后，屈膝收腹、小腿前伸、两臂后摆、脚跟着地，尽快是身体重心移动两脚着地点。口诀：一摆二蹬三起跳快速蹬地展身体收腹提膝伸小腿平稳落地跳得远（二）重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地（三）难点：上下肢协调配合，落地轻巧(一)组织：学生成四列横队集合，教师在队伍前面示范。（二）教法：1.教师讲解、示范立定跳远的动作，让学生了立定跳远的重、难点。2.组织学生进行分步练习。3.组织学生做向前上跳摸排球练习，体会腾空展腹协调自然。3.教师巡回指导，讲解纠正学生易犯错误（三）要求：1.动作示范正确。2.讲解少而精，声音洪亮。（一）组织：××××××××××××××××××××××××××××▲（二）学练法：1、原地做摆臂练习6—8次。2、做完整跳跃动作8-10次。3、向前上跳摸排球练习，每人4-5次。（三）要求：认真听讲，练习积极13分钟×××××▲××▲×××××课后反思在教学过程中,教师注意到用语言去引导学生,学生由一个被动的接受知识的过程变成主动学习的...
