张苹32*.32*.夸父追日夸父追日虞渊渭河瀚海大泽手杖喉咙颓然遗憾伏下身子咕嘟咕嘟向前一抛枝叶茂密鲜果累累虞渊渭河瀚海大泽我发现1.渊、河、海、泽四个字都是三点水。2.这四个词分别是对溪流、江河、海洋、湖泊的别称。神话写了夸父（）太阳，（）虞渊，夸父倒下变成（），他的手杖变成（），目的是（）。课文内容神话写了夸父（追赶）太阳，（长眠）虞渊，夸父倒下变成（大山），他的手杖变成（桃林），目的是（给追求光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。）课文内容1.课文哪些段落写了夸父为什么要追日？2.哪些段落写了他是怎么追日的？3.夸父追到太阳了吗？提问题，读课文。夸父为什么要去追赶太阳，他心里是怎么想的？请同学们默读课文的第一段，划出句子。我看到了一个（）的夸父。勇敢、向往光明勇敢、向往光明默读第２～4自然段，边读边思考夸父还神在哪里？又给你留下什么样的印象？画出有关句子。跑得快十分口渴夸父遗憾什么？没有追到太阳、没有把光明留住。他心不甘呀，他把自己的遗憾、对光明的渴望都化作这最后的奋力“一抛”上，这一抛，都抛出了什么？传说夸父是古代部落的一个首领，这个部落特别奇怪。一年中只有两个月天上是有太阳的，其余的十个月，人们只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太阳留住。那么这一抛，夸父还想抛出什么？希望、光明······第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。读到这里，我又看到了一个（）的夸父。奉献精神牺牲精神夸父付出了生命的代价却仍未追上太阳，你认为夸父是个失败者吗？我来说说从夸父这个神话人从夸父这个神话人物的身上，我们得到了物的身上，我们得到了什么启示？什么启示？这个故事对后世这个故事对后世的影响很大，现在人们还的影响很大，现在人们还常常用常常用“夸父追日”比喻“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力有宏大的志向或巨人的力量和气魄。量和气魄。夸父逐日夸父与日逐走，入日，渴，欲得饮，饮于河、渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。追（逐）饮渴死化充满神奇的想象通过生动的故事表达美好的愿望中国神话故事
