襄阳一中高二年级导学提纲语文必修五梳理探究编写：彭洲王芳审核:高二语文组使用时间：月第周姓名：考号：梳理探究《文言词语和句式》第2学时（共2学时）一、学习目标基础目标：我能掌握文言句式的基础知识。拓展目标：我能积累并梳理文言句式的主要内容和基本方法。二、学法指导1.阅读课本92页，了解文言句式的类型，梳理出框架图。2.结合以往学习过的文言文，给文言句式的每种类型写一个例句。二、知识链接三、自测试题1.画知识框架图，并举例。判断句：______________________________________,_______________________________________________,_____________________________________.省略句：______________________________________,_______________________________________________,_____________________________________.被动句：______________________________________,_______________________________________________,_____________________________________.主谓倒装：_________________________________,________________________________________,_____________________________.否定句中代词宾语前置：____________________________________________________,___________________________________________.句式宾语前置疑问句中代词宾语前置：____________________________________________________,___________________________________________.倒装句以“之”“是”为标志的宾前：________________________________________________,_______________________________________________.特殊的宾前：____________________________________________________,____________________________________________________________.中心语+后置定语+者：_______________________________________________,__________________________________________________,____________________________________.定语后置中心语+之+后置定语：______________________________________________,___________________________________________________,____________________________________.中心语+之（而）+后置定语+者：_____________________________________________,____________________________________________,__________________________________.固定格式：_______________________________________________________________________________________________________文言文常见的句式一、判断句1、用：“……者，……也。”表示；如：廉颇者，赵之良将也。2、用：“……，……也（或者也）。”表示；如：夫战，勇气也。3、用：“……者，……。”表示；如：粟者，民之所种。4、用：“……，……。”表示；如：刘备，天下枭雄。注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。第1页共2页襄阳一中高二年级导学提纲语文必修五梳理探究编写：彭洲王芳审核:高二语文组使用时间：月第周姓名：考号：如：吾生也有涯，而知也无涯。5、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：“刘备天下枭雄。”（司马光《赤壁之战》）“刘豫州王室之胃。”（同上）6、在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则、耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如：“当立者乃公子扶苏。”（司马迁《陈涉世家》）“此则岳阳楼之大观也。”（范仲淹《岳阳楼记》）“即今之傫然在墓者也。”（张溥《五人墓碑记》）“夫六国与秦皆诸侯。”（苏洵《六国论》）“我为赵将，有攻城野战之功。”（《廉颇蔺相如列传》）“翩翩两骑来是谁？”（《卖炭翁》）7、用动词“为”“是”表判断。需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来，要注意和用作代词的“是”的区别。例如：“故今之墓中全乎为五人也。”（张溥《...
