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《快乐的小脚丫》教学设计VIP免费

《快乐的小脚丫》教学设计_第1页
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《快乐的小脚丫》教学设计_第2页
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快乐的小脚丫活动目标:1、认识脚的主要部位和功能。2、通过操作活动,懂得如何保护自己的小脚。活动准备:1、足球、沙包等各种玩具2、练习册活动过程:一、通过观察引发幼儿的兴趣1、我们每个小朋友身体上都有一双宝贝,它友爱带着我们到我们想去的任何地方,你们知道它们是谁吗?猜不出来的小朋友,低头看一看就知道了。二、引导幼儿探索脚的结构1、请小朋友仔细看一看,我们的小脚丫都有什么呀?脚背,脚趾头,脚指甲、脚后跟2、小朋友,请把你们的小脚丫伸出来,挠挠脚心,有什么感觉,三、比较脚的异同1、我们每个人的小脚丫一样吗?有什么地方不一样呢?快和你旁边的好朋友比比看吧。2、通过观察讨论,了解脚的肤色、长短、宽窄、胖瘦等都有不一样的地方四、游戏1、夹物走玩法:请幼儿用双脚夹小沙包,向前走,也可以跳跃,但是如果丢掉小沙包就视为犯规2、小脚跳跳跳,玩法:小脚跳跳,然后伸出左脚来,再小脚跳跳跳,然后伸出右脚来3、踢足球:幼儿每两人一个足球,互相踢球。五、总结我们的小脚丫本领可真大,可是我们应该怎么样保护我们的小脚丫呢?咱们的小脚这么重要,看来我们要快点穿上鞋袜,把它保护起来吧!

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