四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”致基督蚊作文素材新人教版——谨作此文献给一只启迪我的蚊子李瑶羲这周，我们又换座位了﹗我的座位------第一组第二排靠右的座位，对我有着特别的意义。你会在窗户玻璃上看到一个小小的十字架。这十字架并非是某基督教徒用来祷告的，而是鄙人用来纪念一只蚊子的。那是发生在今年的初春，一天，一只清瘦的蚊子在一堂课上多次打扰了我，因此，当它又一次出现在我眼前时，我将其拍死在了斜前方玻璃上。这的确不算是一件大事。春初，气温回暖，那些从冬日里逃脱厄运，侥幸残存下的蚊子精英们，在春天又恢复了生气，蠢蠢欲动，这时一只小小花蚊的死不足为奇，也不值得我的纪念。然而，很快我改变了态度。很多次，每当我眼角的余光，瞟到那只贴在玻璃上的蚊子时，总会误认为它还活着，心里都有想将它拍死的冲动。我居然和一只死蚊子较上劲了﹗究其原因，这只蚊子死得姿势太美妙了，它死亡的姿态正如“鹤舞于空中”被定格的状态。轻捷、飘忽、鲜活。出于这个原因，我为它画了十字架，戏称它为“基督蚊”。久而久之，我发现我养成了一个习惯，每节课下课后，我总会用目光寻找它。那段时间，正值在某次月考前后，复习很紧张。因而，我少有时间去欣赏春色，只得在片刻的闲暇中仰望“基督蚊”，虽依然会因它的“仙风道骨”，而把它当作活物，但从它的死亡中我仿佛感悟到了某种力量。大概是出于考试的缘故，我在那个位置坐了三周。三周里这只蚊子一直停尸于此，仿佛在坚守什么。三周后，我们调换了位置，也就从那以后“基督蚊”不见了，只剩下一个中间留白的十字架。那三周里，我的多门学科亮了红灯，尤其是语文作文。盯着一篇被批判得体无完肤的日记，我茫然地望着“基督蚊”，内心涌动不安与无助。到底该怎样做，我究竟该何去何从？它不可能回答我，它早已是一具冰冷的尸体，它不过是一只死的很好看的蚊子，它又怎么可能帮我解决现实的问题﹗但实际上，它早已解决了﹗蚊子的生命太过短暂，即使它活过那个冬天，它很快也将死去，但蚊子并未因此抱怨命运不公而自暴自弃，它顽强地活着，为这属于蚊子的信念------生存下去，不断繁衍。它们是在为生存而生存。也因为这，它们成为分布最广的动物。它们无孔不入，抓住每一次的机会。说实话我没有蚊子的坚韧，我不停地抱怨，不停浪费着生命。我总会因自身的懈怠，而无法抓住机会，因此我应该向“基督蚊”学习。1
